湖州一中2013届高考政治生活第一轮复习教案6.docVIP

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湖州一中2013届高考政治生活第一轮复习教案6

第二单元 投资与创业 (生产、劳动与经营) 第四课 生产与经济制度 一、考点解读 1、生产和消费的关系 2、大力发展生产力 3、了解公有制经济的含义、公有制的实现形式 4、理解公有制经济的主体地位(教材内容变动) 5、理解国有经济在国民经济中的主导作用 6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用 7、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义 二、考点讲解 (一)、发展生产 满足消费 1、生产和消费的关系:人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。 ①生产决定消费。生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础; ②消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,一个消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和成长,消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性,消费是生产的最终目的和动力。消费的发展促进生产的发展。 第一,只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。(“消费是生产的目的”)。 第二,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。(“消费调节生产”)(指需求的数量和质量调节供给的数量和质量。如汽车需求量的增加必然带动汽车产量的增加,对汽车性能要求的提高必然推动汽车产业的升级)。 第三,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。(“消费是生产的动力”)。(如当前汽车消费成为热点,从而带动汽车产业和汽车相关产业的发展)。 第四,消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 总之:生产为消费创造动力; 消费是生产的动力;消费为生产创造出新的劳动力。 (“生产为消费创造动力”是指:生产力的发展,一方面推动人们收入的增长,另一方面增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们的购买能力得以提高。“消费是生产的动力”是指:一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和增长)。 2、社会再生产 (1)含义:生产过程的不断重复和更新。生产、分配、交换、消费四个环节。直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。根本任务 (3)、措施: ①必须坚持党基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须全面提高劳动者素质。③必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。④必须通过改革,完善我国基本经济制度和分配制度,完善社会主义市场经济体制,使中国特色社会主义充满生机与活力. 注意:社会主义的本质:解放生产力,发展生产力(社会主义的根本任务),消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕(社会主义的根本目标)。 社会主义生产的目的:满足人民日益增长的物质文化需要。改革的性质:社会主义的自我完善和发展。 (二)、我国的基本经济制度 1、总论 (1)什么是我国的基本经济制度?公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度 A这是我国的所有制结构,属于生产关系的范围。 B基本经济制度≠根本经济制度。(公有制是我国的根本经济制度。) (2)为什么要坚持和完善这一基本经济制度? ①根本原因:是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的. ②具体原因:第一,我国是社会主义国家,社会化大生产是生产力的主体,必须坚持公有制为主体,才能实现共同富裕;第二,社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情,决定了必须坚持多种所有制经济共同发展。 ③实践证明:这一制度有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民生活水平。(“三个有利于”是判断我们一切工作是非得失的根本标准) 2、公有制经济 (1)含义(范围):生产资料归国家或集体所有,包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征;现阶段我国经济的主体。 (2)地位:是社会主义的根本经济特征;是社会主义经济制度的基础;是我国国民经济的主体 主体地位主要体现在:第一,公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言,有的地方有的产业可以有所差别。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济主导作用表现在控制力上,控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上)。 注意几个问题 a公有资产占优势:既要有量的优势;更要有

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