物质的分类与提纯学案-苏教版必修1.docVIP

专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 研究物质的实验方法 物质的分离和提纯 编写:戴苏锦 审核:陶 春 【学习目标】 1.初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。 2.初步学会过滤、结晶、蒸馏和分馏、萃取和分液等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单物质的分离和提纯的实验操作。 【重要知识点】 物质的分离与提纯 分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 提纯：指保留混合物中的某一主要组分，把其余杂质通过一定方法都除去。 常用的物质分离和提纯方法有：————、————、————、———— 一、过滤 原理：——————————————————————————————————— 实验用品：————————————————————————————————— 注意点：—————————————————————————————————— 二、结晶 （1）蒸发结晶 注意事项:————————————————————————————————— （2）冷却结晶 适用于：—————————————————————————————————— 【交流与讨论】 １.已知Mg(OH)2难溶于水，BaSO4既难溶于水又难溶于酸，BaCO3难溶于水，但可溶于盐酸。现有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食盐，请设计实验方案，由粗食盐提纯NaCl。 思考：（1）该实验的目的是什么？怎样才能实现这个目的？ （2）用什么试剂来除杂？所加试剂的量有什么要求？ （3）所加试剂的顺序又如何呢？ 2.现有KCl和KNO3的固体混合物50g，其中KCl的质量分数为10%，请设计实验方案提纯KNO3 三、萃取、分液 萃取剂的选择条件：————————————————————————————— 主要仪器：———————————— 实验过程：————————————————————————————————— 操作注意：————————————————————————————————— 四、蒸馏 原理：——————————————————————————————————— 实验仪器：————————————————————————————————— 操作注意：————————————————————————————————— [小结] 分离提纯方法 适用范围 主要仪器 例子 过滤 蒸发结晶 降温结晶 萃取、分液 蒸馏、分馏 【课堂练习】 1.分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是 （ ） A.氧化铜、木炭 B.碳酸钙、氯化钠 C.硝酸钾、氯化钠 D.乙醇、水 2.用于分离或提纯物质的已学方法有： A．萃取 B．分液 C．过滤 D．加热分解 E．蒸发 F．蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒 （ ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来 （ ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐 （ ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ ） （5）用自来水制取医用蒸馏水 （ ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （7）分离柴油和水的混合物 （ ） 3.现有三组液体的混和物（1）四氯化碳和氯化钠溶液（2）酒精和水的混合溶液（3）氯化钠和单质溴的溶液 以上混合溶液分离的正确方法依次是 （ ） A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液 【课后练习】 1.现有一瓶乙二醇和