鲁教版地理必修一第四单元复习提纲-鲁教版必修1.docVIP

地理必修一第四单元复习提纲 第一节 自然资源与人类 一、认识自然资源 自然资源的双重性：（1）可直接从自然界中获得：（2）可用于生产和生活的物质与能量。 按自然属性 按性质 矿产资源 非可再生资源 生物资源 土地资源 水资源 气候资源 可再生资源 自然资源的分类： 3、如何判断哪些属于自然资源？（详见学案90页点击思维1、2、3） 4、能源包括一次能源和二次能源，它们都属于自然资源吗？ 5、水资源属于可再生资源，是否是取之不尽用之不竭的？ 二：自然资源的特性：1、 特性 含义或表现 开发利用要求 分布的不平衡性 存在数量和质量上的显著地域差异，可再生资源具有不明显的区域分异规律，矿产资源的分布主要受地质作用制约。 因地制宜，发挥各地优势 资源空间的联系性 自然资源间是相互联系的，这种联系性在各种可再生资源之间表现的尤为突出。 注意保护和综合开发利用 数量上的有限性 在一定地区、一定时间，资源数量的总是有限的。不可再生资源的绝对储量将随着开发利用而不断减少，各种可再生资源因其再生、更新、循环总有一定周期，数量也是有限的 合理规划、适度开发、循环利用 利用的发展性 随着科技进步和社会发展，人类对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展，对自然资源的利用率也不断提高。 加强科技攻关，提高利用能力和水平 2、怎样理解自然资源分布的规律性（详见学案91页点击思维1、2）？ 3、从自然资源基本特性的角度，分析我国为什么要建设资源节约型社会？ 三：土地资源与人类 在社会发展的不同阶段，在不同的生产力条件下，土地资源对人类的影响是不同的 采猎文明 农业文明 工业文明 生产特征 以狩猎动物与采集果实为生 种植和养殖为主，制造使用金属工具 大规模的机械生产 开发利用范围与规模 小 中 大 采猎文明 农业文明 工业文明 土地对人类的影响 土地数量对人类影响不大，土地质量对人类影响较大 土地质量和数量都成为影响人类生存和发展的重要因素 土地用途多样化 土地的价值以土地的用途和区位衡量 土地的质量和数量都成为人类生存和发展的制约因素 对自然环境的影响 较小，主要以适应自然环境为主 主动改变和改造自然，局部环境恶化 土地全面恶化 2、在不同生产力条件下人类开发利用能源各有什么特点？（详见学案93页点击思维） 四、实现自然资源的可持续利用 1、必要性：人类对资源的过度开发和不合理利用，导致了某些资源的短缺和环境恶化。 2、可持续利用：（1）利益兼顾 （2）重视生态环境保护（3）实现科学利用与保护的统一 （4）公众参与 3、“十分珍惜和合理利用每一寸土地”是我国的一项基本国策。制定该国策的主要依据是什么？（详见学案94页点击思维） 第二节 自然灾害与人类 ——一洪灾为例 一、自然灾害概述 自然灾害：⑴概念 （2）类型：气象灾害：台风、洪水、干旱 地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流 泥石流：（1）概念 （2）成因：自然原因：①大量破碎固体物质 ②降水集中 ③有坡度较大的沟谷 人为原因：滥砍乱伐、毁林开荒 自然灾害的发生都是自然原因形成的吗？（答案见学案96页点击思维） 二、我国的自然灾害 1、我国主要自然灾害的地区分布 地区 华北 华东华南 西北 东北 主要灾害 地震 春旱、洪涝 旱涝、台风 风沙、水土流失 旱涝、低温 地区 西南 青藏地区 内蒙古 台湾 主要灾害 地震、泥石流 地震、高寒 暴风雪 地震 从地形、地质、气候和海陆位置四方面，简要分析我国自然灾害多发的原因是什么？（答案详见学案点击思维） 三：洪水和洪灾 认识洪水和洪灾 洪水：河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称 洪灾：概念：洪水溢出或者冲垮河岸，湖岸，对人类生产和生活带来损失 危害：直接损失：造成生命财产和工农业等方面的损失 间接损失：造成水电、交通、能源供应中断；城乡商业活动停止；生活秩序紊乱。 我国洪水灾情：1991年我国淮河、太湖流域洪灾；1998年我国长江流域、松花江流域特大洪灾 洪水的形成原因 （1）洪水致灾的基本环节：一是洪水的形成；二是对人类造成损害。 （2）洪水的原因： 自然原因：流域的汇水速度：与流域的地面坡度，土壤含水率，植被覆盖率，等因素有关系 河道的排水速度：与河谷的顺直程度，通畅程度，纵向坡度等因素有关。 人为原因：植被破坏；围湖造田；建筑物占居河道；占用分洪区。 （3）、有人区的洪水演变成洪灾：洪水发生的地区，人口越密集，致灾的可能性就越大；经济越发达，损失就可能越大。 3、洪灾的防治措施 （1）、意义：做好洪灾的监测和预报；采取相应洪灾措施，可大大减轻洪灾的损失。