小学语文专项训练-语句运用.doc

小学语文专项训练——口语交际1 能力达标　　1．会听辨，即对听到的文字信息作出准确的评价。　　2．能清楚明白地口述一件事，讨论问题时能说清自己要表达的意思。　　3．能翻译简短文言文，语句连贯有条理，语言文明。　　　　一、请你回顾“打电话”的情境，并选择一次电话内容复述下来。　　________说：“________________________________________。”　　________说：“________________________________________。”　　________说：“________________________________________。”　　________说：“________________________________________。”　　________说：“________________________________________。”　　________说：“________________________________________。”　　　　二、《三国演义》中智者的化身是诸葛亮，他未出茅庐，便知天下　　三分之事。书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，请你选择其　　中一个故事讲一讲，写出故事的主要内容。　　　1．火烧赤壁　　　 2．七擒孟获　　　 3．空城计智退司马懿　　　4．隆中对　　　 　5．挥泪斩马谡　　三、转述：把通知、留言或者别人的口信等，用自己的话转达给某　　人，要保证不改变原意。　　1．妈妈给小红打电话说：“红红，我今天晚上要加夜班，不能按时回　　来。你爸爸回来了，让做饭，你们一起吃，不要等我了。”　　请你以小红的名义，把妈妈的电话内容转述给爸爸。　　　　2．请把学校的通知转述给全班同学。　　　　　　　　　　　　　　　通　　　 知　　　　今天下午5∶30活动课时，在学校运动场上举行法制知识讲座，请全　　体同学自带凳子，准时参加。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新华小学教务处　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年1月7日　　　?　　转述：________________________________________________　　　　3．班上的李刚同学学习老分心，老师多次与他谈话，收效甚微，于是　　老师让你给李刚的妈妈捎口信，让李刚的妈妈来学校和老师交换一下意　　见。你该怎么对李刚的妈妈转达老师的意思呢？ 四、下面是某日天气描写。如果你是校园广播站的小主持人，该用　　怎样的语言进行天气预报？（　　　 ）　　清晨，天便下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分　　，天空忽然放晴，明媚的阳光普照大地。　　A．以雨为主，风雨交加，气温明显变暖。　　B．上午有雨，伴随微风1～2级，雨转晴。　　C．微风1～2级，伴有阵阵小雨，午后转晴。　　D．上午间断小雨，风力1～2级，午后雨转晴。　　　　五、环保。没有一个人能说与我无关。我们每一个人都无法逃避暖　　气、噪声、污水、塑料袋……当越来越多的这些名词包围着我们，　　为了地球。身边更多人开始行动，加入到环保中，这一次。你行动　　起来了吗？　　请你把自己平时学习、生活中的环保方法推荐给大家吧。（至少要说两　　条）　　 　　六、成绩不是很好的王明同学参加了队干部竞选：“我想当小队长　　……”话没说完，下面就议论纷纷：“就他。还想当小队长?”“是　　呀，成绩又不好。”王明最终没能竞选成为小队长。他满脸通红，　　难过地低下了头。　　如果王明来向你倾诉烦恼，你准备说些什么呢？　　 　　七、爸爸常年在外地工作，平时很少回家。中秋节的晚上。妈妈望　　着天上的明月有点伤感。懂事的彬彬知道妈妈是在想念爸爸了，便　　去安慰妈妈。当时他不仅引用了苏轼《水调歌头》中的句子，还给　　妈妈做了解释，妈妈听了开心地笑了。　　想一想，彬彬当时会怎么说？请写下来。（注意说话的对象和语气）　　 八、你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉。得体的一项是　　　　（　　　 ）　　A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。　　B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！　　C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？　　D．对不起，这次算我错了，好不好？ 九、根据下面的情景写话。　　你的班主任老师对工作很负责任，对同学们也十分关心，只是脾气急躁　　了一点。　　1．请你用委婉的话表达你的意见。　　2．同学们对班主任老师有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝劝同学　　们。　　十、学校修建了草坪、花园，请你设计几组标语，用来警示人们