2011年高考地理难点突破攻略中国的河流湖泊.ppt

水系 长 江 知识要点 地形、地势对河流的流向、流速等有影响，河流的流向、流速等可用于判断河流流经地区的地形、地势特征。 气候影响河流的流量、水位等水文特征，河流水文特征可用于判断所处地区的气候特征。 河流水能资源的丰歉程度与流量大小、流速快慢有关。 河流的航运价值决定于流量大小、流速快慢、有无结冰期。 修建水库、植树造林可调节河流流量的季节变化。 （2）根据上述所做的剖面图，指出河流两岸的地表形态，解释其形成的原因。 B岸：河岸较陡，受地转偏向力的影响，水向B岸流，所以水深、水流速度快，侵蚀作用强； B′岸：水较浅、水流慢，为流水沉积作用，河（沙）滩较发育。 (3) 指出该河流①②③的补给方式。 （4）指出该河流在我国的分布地区，并说出理由 ①大气降水 ②冰雪融水 ③地下水 该河流分布在我国东北地区。理由是该河有两个汛期，一是春汛，积雪融水补给产生的；一是夏汛，是大气降水补给产生的。 (一)背景知识 1、河流与人类的关系 五、河流的综合开发与治理 ①人类文明大多发源于大河流域： 尼罗河文明、两河（底格里斯河、幼发拉底 河）流域、黄河—长江、印度河—恒河； ②大河两岸多是人口、城市稠密地区。 【课标要求】 以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施 2、流域和水系： 干流、支流和水系 分水岭和流域 流域（供水区）——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。 分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。 水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。 支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。 3、流域的特性——特殊性、整体性。流域是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内各自然要素之间，自然要素和经济要素之间是相互联系、相互影响、相互制约的。 (二)河流各部分与人类活动和生态环境的关系： 是生态环境保护的重点 是人类活动比较集中的地区 河谷 平原 在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护 是流域中开发利用的主要部分 河流 应保护它的植被 是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质 山地 保护重点 重要性 组成 部分 (三)流域开发的自然背景（以田纳西河为例） 流域开发的自然背景决定了河流的利用 方式和流域的开发方向。 1、地形—多山、地形起伏较大—（影响）水能丰富；陆路交通不便，河流航运作用突出 分析水力丰富与否从两个方面分析： 河流水量的大小；河流的落差 2、气候——亚热带，温暖湿润气候。 降水丰富，冬末春初多降水，夏秋相对较少。 对农业生产的影响 描述气候特征：从气候的两个基本要素——气温和降水两个方面着手。 （1）田纳西河水主要靠大气降水补给，河流的水量会随降水量的变化而变化。 （2）田纳西河流域水热条件的匹配并不佳。冬末春初多阴雨，光照少，不利于作物的播种和生长；而在作物生长的旺季——夏季，正是需水量最大的季节，而该季节降水不足，极易形成旱灾，影响作物的生长和成熟。解决的措施就是发展农田灌溉。 3、水系——对航运影响 ⑴有利——水系发达，支流众多；水量丰富；通过密西西比河及其支流通往全国大部分地区 ⑵不利——河流落差大；水量很不稳定。 学习方法：分析内河航运发达的条件—— 发达——水量大；水位变化小；经济发展程度高 不发达——水量小；水位变化大；经济发展程度低 4、矿产资源——煤、铁、铜、磷、锌、 云母等，丰富。 知识储备：矿产分为金属矿和非金属矿。金属矿可分为黑色金属矿、有色金属矿、贵金属和稀有金属等。 常见金属矿：铁、铜、锰、铅锌、钨、钛、镍、金等。 常见非金属矿：石英、云母、磷、盐、煤、石油、天然气、玉石矿等，以能源矿和宝石类矿最为重要 (四)流域的开发早期及其后果 1、18世纪下半叶 人口较少，农业较发达，盛产棉花、马铃薯和蔬菜——对自然环境的影响不大。 2、19世纪后期 人口激增，对资源掠夺式开发 ——生态环境和社会问题 一是人口的增长； 二是掠夺式的开发方式 学习方法： 造成一个区域生态恶化的根本原因—— 污染土壤、水体，许多生物消失绝迹 炼铜排放高浓度的SO2，形成酸雨。 环境 污染 水土流失，生态环境恶化 扩大耕地面积；炼铜用木炭；矿山开采 植被 破坏 老棉花带衰落 老棉花带，长期高强度种植棉花，对地力消耗较大。 土地 退化 造成后果 产生原因 生态环境问题 3、20世纪30年代初——美国最贫困地区之一 知识储备：棉花适宜的