小学一年级数学下册教学课件《用同数连减解决问题 》.pptVIP

* 问题 探究 练习 拓展 第六单元 学习目标 100以内的加法和减法（一） 1、通过创设情境，学会获得有用的数学信息，并能正确运用连减来解决问题。 2、培养我们观察、比较和抽象概括的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。 复习导入 100以内的加法和减法（一） 数一数 1.两个两个地数，从10数到20。 2.五个五个地数，从70数到100。 70 10 12 14 16 18 20 75 80 85 90 95 100 复习导入 100以内的加法和减法（一） 吃了多少个桃子？ 6＋6＝12（个） 我也吃了6个。 爷爷买了15个桃 子，我吃了6个。 根据两个小朋友的话， 你知道了什么，能提出 什么问题？ 还剩多少个桃子？ 15－6－6＝3（个） 或15－（6＋6）＝3（个） 绿色圃中小学教育网 100以内的加法和减法（一） 看，明明得了这么多印章。 如果每5个印章换一个苹果，明明能换几个苹果？ 你有什么办法算一算？ 复习导入 举例讲解 100以内的加法和减法（一） 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？ 从图上你获得了哪些信息？问题是什么？ “装满”是什么意思？ 举例讲解 100以内的加法和减法（一） 方法一：摆一摆 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？ 100以内的加法和减法（一） 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？ 方法二：圈一圈 举例讲解 100以内的加法和减法（一） 28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？ 方法三：算一算 （个） － － － ＝ 28 -9 -9 -9 19 9 9 9 1 1 10 28 举例讲解 探索新知 100以内的加法和减法（一） 如果每5个印章换一个苹果，明明能换几个苹果？ 你有什么办法算一算？ 图示练习 探索新知 100以内的加法和减法（一） 圈一圈 算一算 -5 -5 -5 18 13 8 3 可以换3个苹果，还多3个印章。 探索新知 100以内的加法和减法（一） 文字练习 有25个苹果装入纸箱中，每箱装8个，可以装满几个纸箱？ 要想很快解决这个问题，你会使用哪种方法？ 利用连减的算式能快捷简便解决问题。 （个） － － － ＝ 8 8 25 8 1 可以装满3个纸箱，还多1个苹果。 典题精讲 100以内的加法和减法（一） （个） － － － ＝ 最多可以分给几个小组？ 口答：最多可以分给3个小组， 还剩4个面包。 每个小组分7个面包。 我做了25个面包。 7 7 7 4 25 你都知道了哪些 信息？要我们解 决什么问题？ 绿色圃中小学教育网 典题精讲 100以内的加法和减法（一） 一共有多少人，每 几人一个小组？ 可以分成几个小组？ 一共有13人，每4人 一个小组。 想解决这个问题，你 需要知道什么信息？ （人） － － － ＝ 4 4 4 1 13 典题精讲 100以内的加法和减法（一） 口答：含有4个星期，零2天。 （天） － － － ＝ － 7 7 7 7 30 2 6月共有30天，含有 几个星期零几天？ 易错提醒 100以内的加法和减法（一） 10－4－4＝2（只） 虽然10里只有2个4，但是要结合实际情况考虑，需要3个笼子。 学以致用 100以内的加法和减法（一） 用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？ 30－6－6－6－6－6=0 最多可以拼5个。 学以致用 100以内的加法和减法（一） 口算接龙 49 +20 +8 +7 -6 49 -20 -8 -7 45 +6 69 25 77 84 78 17 10 16 学以致用 100以内的加法和减法（一） 做一个毽子要用4根 。 18根 最多可以做几个毽子？ 18－4－4－4－4 = 2（根） 最多可以做4个毽子，还多2根 。 学以致用 100以内的加法和减法（一） 绿色圃中小学教育网 16－3－3－3－3－3=1（个） 这些 可以装5个吊扇。 课堂小结 100以内的加法和减法（一） 解决问题一般步骤: 1.收集信息 2.发现问题 3.提出问题