人民大学抽样技术2010讲义.ppt

参考书目 1. 谢邦昌原著，张尧庭等改编，《抽样调查的理论及其应用方法》，中国统计出版社，1998年. 2. 赵俊康著，《统计调查中抽样设计理论与方法》，中国统计出版社，2002年. 3. 施锡铨，《抽样调查的理论与方法》，上海财经大学出版社，1999年. 4. Kish.L.著，倪加勋等译，《抽样调查》，中国统计出版社，1997年. 第一章　基本概念 第一节　统计信息与抽样调查 第二节　基本概念 第三节　如何抽样 第四节　抽样调查程序 第五节 调查员的基本素质 第一节　统计信息与抽样调查 1. 预测需要统计信息 2. 企业之间的竞争需要统计信息 3. 各种政策的制定需要统计信息 如：要分析人民生活的改善情况，就需要出生率、死亡率、人口平均寿命、人民受教育程度及物质和精神文化消费方面的资料。 4. 正确的决策离不开充分的信息资源和有效的信息处理技术 二、数据的类型 统计数据展示了客观现象数量方面的特征，不同数据的性质和特点存在着差别，因此可以把数据分为两大类： 1.调查数据：一般是指客观上已经存在，但需要通过观察或询问才能得到的数据。 特点：①这类资料大多与时间有关，数据所展示的是特定时期或时点上的结果，如一定时期内的生产量等。②这类资料会随着时间的变化而改变，因此定期的收集就非常重要。③也有一些数据，它们在短期内变化不大，相对比较稳定。 2. 抽样类型： （1）非概率抽样：没有严格的定义，这类抽样有许多不同的具体抽取样本的方法。如重点调查和典型调查，还有市场调查中的有目的调查、判断调查、方便调查和定额抽样等。 （2）概率抽样也称随机抽样：是指总体中的每个单元都有一定的非零概率被抽中，单元之间被抽中的概率可以相等，也可以不相等。 1. 节约费用； 2. 时效性强； 3. 可以承担全面调查无法胜任的项目； 4. 有助于提高调查数据的质量。 五、抽样调查与普查 1. 抽样调查作为普查的补充； 2. 用抽样调查对全面统计资料进行评估和修正； 3. 利用抽样调查做深层次分析； 4. 利用抽样调查，提前获得总体目标量的估计； 5. 普查为抽样框提供资料。 第二节　基本概念 一、目标总体与抽样总体 目标总体：简称为总体，是指所要研究对象的全体，它由研究对象中所有性质相同的个体组成，组成总体的各个个体称为总体单元或单位。 抽样总体：是指从中抽取样本的总体。 思考：两者是否一致？ 1. 总体：是构成它的所有元素的集合。是研究者感兴趣的群体，是研究者要将研究结果进行概化的目标。 2. 样本：是为研究提供信息的总体中的一部分。 3. 抽样：选择愿意参与研究的个体的过程。 4. 抽样单位：一次直接抽样所使用的基本单位。 5. 抽样框：抽样范围，一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。 6. 参数值：总体值，关于总体中某一变量的综合描述。 7. 统计值：样本值，关于样本中某一变量的综合描述。 三、总体指标与样本统计量 1. 总体总量(population total)： 2. 总体均值(population mean)： 3. 总体比例(proportion)：如全部产品中合格品所占比例： 当第i单元具有某个特定的特征时，Yi=1，否则Yi=0。 4. 总体比率(population ratio)： 式中Y、 和X、 为两个总体指标值。 其中， 为估计量方差； 为偏倚的平方。如果估计量的偏倚为零,即满足 则称 为无偏估计量，也就是说无偏估计量的均方误差等于 它的估计量方差。 五、抽样误差与非抽样误差 1. 抽样误差：是抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异，只要采用抽样调查，抽样误差就不可避免；它的大小随着样本量的增大而显著减小。 第三节 如何抽样 如何从总体中抽取样本直接影响到抽样调查的质量。 抽样推断最根本的依据是“样本是总体的一个代表性剖面”。即是要求所抽取的样本一定要与总体相似，否则无论你采用的统计计算方法多么科学，无论你的计算机有多高级，所得到的结果仍然很成问题。 事实告诉人们在抽样调查中这样一条规律：当样本的选择方法发生偏差时，样本再多也无济于事，它只能是更大范围、更大程度地重复这个偏差错误。 总之，要评价一组样本是否令人满意，首先要问的是它是如何抽取的，选样中是否存在较大偏差？调查中无回答率是否很大？ 抽样的类型 1. 非概率抽样 主要依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素抽取样本； 误差大，难以估计，代表性小，适合探索性研究。 主