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【优化方案】高二物理沪科版选修3-4全册精品课件 第3章电磁场与电磁波第1节麦克斯韦的电磁场理论(共23张PPT)
* 3.1 麦克斯韦的电磁场理论 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 3.1 课前自主学案 课标定位 课标定位 学习目标:1.了解法拉第提出的“力线”和“场”的概念. 2.知道麦克斯韦电磁场理论的两大支柱是什么. 重点难点:麦克斯韦电磁场理论. 课前自主学案 一、法拉第的贡献 法拉第创造性地用_________和_________的概念来描述电荷之间、磁体之间以及电与磁之间的相互作用.“场”的概念是牛顿时代以来在物理学概念方面最重要的变革,也使人们对物质概念的认识提升到一个新的高度,即物质的存在有两种形态:一种是分子、原子等_________,另一种是___________. “力线” “场” 实物 场 二、电磁场理论的两大支柱 1.变化的磁场产生电场 在变化的磁场中放一个闭合电路,电路里会产生感应电流,其实质是变化的磁场在它周围空间产生了电场,电路中的自由电荷在电场力作用下做定向移动,形成了感应电流,即使在变化的磁场周围没有闭合电路,同样产生电场,如图3-1-1所示. 图3-1-1 2.变化的电场产生磁场 变化的磁场产生电场,麦克斯韦确信自然规律的统一性与和谐性,他大胆假设:变化的电场会在空间产生磁场,如图3-1-2所示. 图3-1-2 3.电磁场理论——伟大的丰碑 电磁场理论的大意是:均匀变化的磁(电)场产生_______的电(磁)场,不均匀变化的磁(电)场产生________的电(磁)场. 麦克斯韦认为,不均匀变化的磁场和电场相互耦连,形成不可分离的统一的_________.变化的电场会在周围的空间产生变化的磁场,这个变化的 稳定 变化 电磁场 磁场又会在较远的空间产生变化的电场.电场与磁场相互激发,由_____及_____地向周围空间传播,从而在理论上预言了电磁波的存在. 麦克斯韦从他的电磁场方程组得到:电场和磁场的方向_____________并且都_______于传播的方向,即电磁波是_____波;电磁波在真空中传播的速度恰好等于_______,即v =3.0×108m/s. 近 远 相互垂直 垂直 横 光速 核心要点突破 一、对麦克斯韦电磁场理论的理解 对于麦克斯韦电磁场理论不仅要知道“变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场”,而且要进一步知道:均匀变化的磁场产生稳定的电场,稳定的电场不再产生磁场;均匀变化的电场产生稳定的磁场,稳定的磁场不再产生电场;周期性变化的磁场产生同周期变化的电场;周期性变化的电场产生同周期变化的磁场. 二、变化的磁场产生的电场与静电场有何区别 变化的磁场所产生的电场能使自由电荷定向移动形成电流,源源不断地对运动电荷做功,使正电荷从低电势移到高电势,将其他形式的能转化为电能.而静电场力移动电荷做功,是将电能转化为其他形式的能,使正电荷从高电势移到低电势,所以变化磁场所产生的电场不是静电场.一个电荷在静电场中移动一周回到出发点过程静电场力做功为零,即静电场力的功与路径无关. 而变化的磁场产生的非静电场,对电荷的作用力做功与路径有关,沿闭合回路一周非静电场力做功不为零,非静电场的电场线是封闭曲线,因此非静电场又叫涡旋电场. 即时应用(即时突破,小试牛刀) 下列关于麦克斯韦电磁场理论的说法中正确的是 ( ) A.均匀变化的电场将产生均匀变化的磁场,均匀变化的磁场将产生均匀变化的电场 B.均匀变化的电场将产生稳定的磁场,均匀变化的磁场将产生稳定的电场 C.周期性变化的电场将产生同频率周期性变化的磁场,周期性变化的磁场将产生同频率周期性变化的电场 D.均匀变化的电场和磁场互相激发,将产生由近及远传播的电磁波 解析:选BC.由麦克斯韦电磁场理论可知,均匀变化的磁(电)场将产生稳定的电(磁)场;周期性变化的磁(电)场产生同周期变化的电(磁)场;而均匀变化的磁(电)场产生稳定的电(磁)场,电磁场不再产生电磁波,电磁波不再传播.应选BC. 课堂互动讲练 例1 对麦克斯韦电磁场理论的理解 根据麦克斯韦的电磁场理论,下面几种说法中正确的有( ) A.在电场周围空间一定产生磁场 B.任何变化电场周围空间一定产生变化的磁场 C.均匀变化的电场周围空间能产生变化的磁场 D.周期性振荡的电场在其周围空间产生同频率的振荡磁场 【精讲精析】 由麦克斯韦电磁场理论可知,空间某处有变化的电场时,就会在其周围空间产生磁场.只有变化的电场周围才能产生磁场,所以选项A错误.如果电场的变化是均匀的,则产生的磁场是稳定的,B、C错误.而周期性变化的振荡电场在其周围空间将产生同频率的振荡磁场,D正确. 【答案】 D 【方法总结】 在理解麦克斯韦的电磁场理论时,要注意静电场不产生磁场,静磁场也不产生电场,还要注意根据电场(或磁场)的变化情况来确定所产生的是什么性质的磁场(或电场). 变式训练1 根据麦克斯韦电磁场理论,下
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