【四川专用】四川省成都市教科院2014届高三高考物理复习课件（考点回顾%2B案例分析%2B考题预测，57张PPT）.ppt

成都市高2014届物理第一阶段复习策略与建议 成都市教科院 卢 山 提纲 一、对2013年四川高考物理卷的思考 二、对2014年四川高考物理卷的展望 三、复习策略 四、复习的范围与时间安排 五、一些观点与想法 六、复习建议 一、对2013年四川高考物理卷的思考 （二）对命题指导思想的思考 ★注重能力考查（最重要的特点。高考物理特别注重围绕主干知识、特别是其核心内容考查五种能力…）； ★体现课改理念（学科素养、情景素材、探究能力、创新能力、情感态度与价值观。循序渐进，不要求一步到位）； ★力求平稳过渡（稳定性、科学性、基础性、知识覆盖率…）。 （三）2013年四川高考物理卷的启示 （1）特点： ●注重知识覆盖率：所考25个考点占考纲81个考 点的31%。其中非主干知识的考查均在选择题 中，共5题30分。选考内容也均在选择题中，共 3题18分。 ●求新而不过分求新。 ●要综合但不过分求综合。 ●要计算而避免过于烦琐的计算。 ●减少或避免偏、怪题。 ●注意题目由浅及深的编排。 3.光射到两种不同介质的分界面，分析其后的传播情形可知 A．折射现象的出现说明光是纵波 B．光总会分为反射光和折射光 C．折射光与入射光的传播方向总是不同的 D．发生折射是因为光在不同介质中的传播速度 不同(教材原文.但“惠更斯”原理非考纲要求,有多少学生理解?) 【答案】D。 1.选择题肩负着知识覆盖 的使命，这就决定了七道小题 所属模块的分布。 2.要让学生能在考试中充 分发挥水平，这就决定了试题 难度由浅及深的顺序安排。 3.某些非主干知识考查很难深入，因此直接取材于教材 不失为一种既简捷又避免“超纲”、“擦边”的最佳选择！因此 复习中需要指导学生阅读教材,学习教材.切忌以自己的主观 猜测而让学生忽略了一些虽然难以理解但却重要的结论性东 西. 4.解题的策略、方法训练依然很重要. （1）特点 ●注重在主干知识体系中从整体上全面考查 实验能力。 ●仍坚持了试题的设计来源于课本上的实验 （演示与考纲实验各一个），但又有所创新的 原则。 ●考查和设问的层次比较丰富, 有梯度，与新 课程倡导的理念较吻合。 ●仍强调了对实验原理方法、数据分析处理、 误差分析的考查。 综上所述: ①复习中(特别是第一阶段的复习)就是要提倡回归教材、重视基础，突出主干知识；就是要重视基本方法的运用，加强基本技能的训练；就是要瞄准低档~准高档题，多动老筋、陈题翻新，举一反三、多题归一的通过训练让学生能够解决一些常见的易错、易混淆问题。 ②对学生能力的要求切忌急功近利！在第一轮复习中，特别是“一诊”前的复习中，能力要求的层次应该适当低一些，侧重点应该放在基本能力的提高与落实上。 ③复习中例题、习题的选编；检测题特别是月考题的命制可以2011年、2012年、特别是2013年高考试题为鉴。同时考虑复习的阶段性、学生的层次性而在难度上进行适当的调控。 3.试卷物理部分的整体难度估计略低于2013年高考四川卷的难度，即主观上以0.52为中轴在0.5~0.54之间（相当于成都市0.55~0.6之间），客观上更可能以0.50为中轴在0.48~0.52之间（相当于成都市0.53~0.58之间） 。 4.物理试题各板块所占分值比例：力学所占比例略高于电学，在兼顾知识覆盖率的基础上重点考查主干知识及其核心内容的思路不会变。 5.物理试题仍会本着“不超纲，不出错”的基本原则命制，因此传统、经典型试题的改进型试题仍会占较大比例，而出彩（亮点）、体现高中课程理念、具有时代特色、地方特色的题的比例可能略有增加（以穿靴戴帽形式出现的可能性较大）。 6.压轴题依然坚持创新，“尾巴”上翘程度估计与2013年相同,但几个小问的梯度、层次考虑应该更为慎重！。 7.实验题会本着源于教材，又有所创新的思路,同时也将在探究性方面有所兼顾而命制,但全面考查学生的实验能力的意图不会改变。 三、复习策略 ——求真固本、务实创新 始终以高考要求为导向，坚持以学生为主体，坚持