昌平四中王懋蕾调查报告.docVIP

中学生异性密切交往状态调查报告 王懋蕾 关庆卫 昌平四中 摘要：本文对问卷调查中的调查工具、统计工具、采样情况进行了说明，详细叙述了调查结果，对调查数据进行了分析，得出了结论，并提出了建议。 关键词：中学生 异性密切交往 调查 一、调查方法 1、调查工具：采用自行编制的“昌平四中学生异性密切交往状态”调查问卷，入班对学生开展调查。问卷分封闭性问题和开放性问题两部分，其中封闭性问题是单项、多项选择题。 2、统计工具： 由课题组负责人采用计算机软件Micrcsofe office Excel 2003进行数据登录。研究人员对数据进行统计与分析。 3、采样： 调查时间、地点：2009年3月20日、各班教室。各班班主任讲明目的、要求并分发问卷；学生认真阅读问卷说明，独立完成，不商量，不空题；班主任只负责发、收问卷，不巡视。 调查对象：本校初中学生 样本量确定： 1.调查样本量：613人（男323名、女290名）。 2.有效样本量：610人（男320名、女290名）。 样本量分配： 初一年级4个班136人（男65名、女71名）、初二年级10个班344人（男187名、女157名）、初三年级4个班133人（男71名、女62名）。 二、调查结果及分析 （一）、学生生活背景的调查结果及分析 对我校610名学生的调查显示：生活在双亲家庭、父母同堂的占90.48﹪；单亲家庭、父母离异的占6.35﹪；再婚家庭的占3.17﹪。其中父母共同抚养、教育的占82.54﹪；主要由母亲抚养、教育的占6.35﹪；平时住在亲戚家，周末才和父母在一起的占1.59﹪；母亲不工作、专职在家照顾的占4.76﹪；父亲经常不在家，主要由母亲照顾的占1.59﹪。 我校是纯初中校，地处昌平区城区，生源复杂，外地借读生占18%左右，还有一部分居住在山区及城区边缘的本地择校生。家庭类型为核心型家庭（父母和孩子居住在一起）的居多。这样的问卷抽样结果符合我国大多数的家庭情况。其家庭教育对孩子的影响具有一定的普遍性。 （二）学生对初中生异性密切交往的看法、态度、结果的调查结果及分析 1、关于中学生对“初中生异性密切交往的最主要原因（可多选）”的调查显示：认为是青春期的生理、心理需要的占69.84﹪；相互欣赏的占60.32﹪；自我克制力差占38.1﹪；而认为是精神空虚、寻找刺激、影视书刊的影响、学业负担重、精神紧张、鉴别是非能力差的分别是占20﹪左右，认为是攀比虚荣的占14.29﹪。 通过调查发现，多数学生认为初中生异性密切交往最主要原因是青春期的生理、心理需要。而分别有20﹪左右的学生认为是精神空虚、寻找刺激、影视书刊的影响、学业负担重、精神紧张、鉴别是非能力差，这让我们思考：各种媒体、爱情小说、爱情漫画对恋爱和对学生时代恋爱的美好描写是否加剧了学生对异性的好奇？ 家长、教师、社会平时提供给学生异性正常合理交往的空间、机会是否足够？学生面对的升学压力、生活、学习中的不安全感，家长、教师、社会是否给予了切实的帮助？对青少年异性之间的亲密动机是否有太多负面的框定 2、对初中生异性密切交往现象态度的调查结果是：25.4﹪表示反对,34.92﹪的学生认为不合适；表示理解、宽容的占26.98﹪；表示无所谓的占12.7﹪,没有人选择赞赏、支持。 从调查来看, 有25.4﹪的学生明确表示反对。表示能够理解、宽容或者无所谓的合计为39.68﹪, 34.92﹪的学生只是认为不合适，可见有相当的学生对初中生异性之间的密切交往现象能够接受、见惯不怪，而这种宽容度、接受度应该是初中生异性之间的密切交往现象之所以能愈演愈烈的原因之一。 3、当你发现你认识的同学在谈恋爱，你会怎样去做的调查结果是：表示反对、通过恰当的方式去劝阻的占41.27﹪；表示反对，决不效仿，也不管别人的事情的占26.98﹪；表示理解，有点认为不合适、但也决不干涉31.75﹪；没有学生选择“羡慕，准备效仿”。 表示劝阻的占41.27﹪，不管别人的事情、决不干涉的合计58.73%，说明绝大多数学生对初中生谈恋爱持反对态度、认为不合适，但是也不会干涉，异性之间的密切交往现象缺少周围同学行为上的劝阻氛围，当事人来自于同伴的压力不是特别大，有生存的空间，使当事人自我感觉良好。 4、关于“你认为初中生在与异性同学交往中可以容许的限度（可多选）”调查结果如下：选择多人结伴交往及一般交往的分别占 66.67﹪和 69.84﹪；选择两人一起散步、聊天的为38.1﹪；选择手挽手、挽臂的占20.63﹪；有1.59﹪的学生选择了初中生在与异性同学交往中可以容许的限度是抚摸。没有人选择两个人单独约会、接吻、拥抱 、性交、同居。 从调查中看出初中生在与异性同学交往中可以容许的限度排在前三位的分别是：一般交往占69.84﹪、多人结伴交往占 66.67﹪、两人一起散步、聊