爱的耕耘 幸福的收获2008年5月12日.docVIP

爱的耕耘 幸福的收获 2008年5月12日，我们记住了汶川！在天崩地裂的那一瞬间，谭千秋老师张开爱的羽翼，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门，让四枝稚嫩的花朵得到了庇护，铸写了一代师魂的高洁，展示了人民教师的职业操守。“孺子牛奖”获得者刘让贤老师的一句话，此时又回响于耳际：“我的生命在一批又一批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”在我身边，就有很多师德楷模，这些老师成为我人生的良师益友。 先说说我们学校的领导。作为一校之长，他极具亲和力。不管谁家出了什么事，他都会亲自去探望，嘘寒问暖，是我们倍感亲切。他力争拥有现代教育的观念，先进的教育管理见识，可以说他是一个热爱学习和思考的校长。 再说说我们的教导主任，他们积极培养年轻老师的业务能力，组织探讨学法指导和课堂教学艺术，优化课堂教学，形成教师自己的教学风格与特色，为了帮助老师们上好公开课，一遍又一遍的听课，指导，不厌其烦。生活中的困难也是竭尽所能的予以我们帮助。记得有一次，我女儿得了肺炎，为了不耽误学校工作，我只有晚上带她到医院打针，一直到11点多，谁知电动车出了故障，街上修理铺都已经关门了，这可怎么办呢？我抱着试一试的态度给严老师打了电话。电话那头传来他果决的声音：“那好，我马上过去！”深秋时分，凉意正浓，可我们病房却蓦然升起一丝丝暖意。 此外，可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样。就拿任老师来说，她已经五十多岁了，家离单位很远，每天骑车往返得一个多小时。一年四季，风里来雨里去，从未有过任何怨言。去年冬天，雪下的特别大，任老师每天早晨六点钟就从家里出来，步行到校上班。中午就在学校里的小煤火炉上下包方便面凑合，而下午放学回到家，天都已经黑透了，但她却从未耽误过孩子们的一节课啊！ 就是这样，他们用自己最真挚的情感，一次又一次触动着我的心灵，感动着我，激励着我，从他们身上我深深体会到了什么是学高为师，德高为范！ 转眼之间参加工作已经有十一个年头了，站在讲台上，刚毕业时的那种难以掩饰的青涩，仿佛就在昨天。十一年的时间，足以改变许多事情，但对老师这一工作的爱与责任，却由年轻时的火热，衍变成了今日的绵长不息，愈久弥新。犹如地下的树影，早晨的时候，团成一片，快中午时，便枝枝杈杈，分得越来越清楚。十几年中，固然有着别人无法理解的艰辛，但也同样有着别人无法体会到的幸福。这份幸福，源于爱，源与责任，源于教育教学中的点点滴滴，日日月月，追寻探索。 付出就有回报，爱的付出就有爱的回报。世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西，却是越分越多，那就是爱！爱不是索取，亦非等价交换！爱是付出，是给予，温暖他人，也充盈自身！我想，虽然我的工作做得并不优秀，离名师的目标还有相当大的距离；虽然我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作，充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生！