人教版高中物理选修3-1第三章磁场第1节磁现象和磁场课件(25张).ppt

人教版高中物理选修3-1第三章磁场第1节磁现象和磁场课件(25张).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版高中物理选修3-1第三章磁场第1节磁现象和磁场课件(25张)

电学已经改变了我们的生活方式,并且产生了一个巨大的工程应用领域 埃米里.奥塞格瑞 静电场、恒定电流两章,提示了电的本质和应用。 ? 我们生活中恒定的电流如何而来 简单常见磁现象 电磁炉 交变磁场 含铁质锅切割交变磁力线产生交变的电流(即涡流),涡流使锅具铁分子高速无规则运动,分子互相碰撞、摩擦而产生热,用来加热。 深入应用 磁悬浮列车 磁悬浮列车上装有电磁体,排斥力使列车悬浮起来。 列车头的电磁体(N极)被轨道上靠前一点的电磁体(S极)所吸引,同时被轨道上稍后一点的电磁体(N极)所排斥。使列车前进。 托卡马克磁约束装置 氢弹----原子核聚变反应,释放出原子核所蕴藏的能量。 人类能源危机 磁约束热核聚变是当前开发聚变能源中最有希望的途径。。 第三章 磁 场 第1节磁现象和磁场 东汉王充在《论衡》中写道:“司南之杓,投之于地,其柢指南” 最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物,其中含有主要成分为Fe3O4,能吸引其他物体,很像磁铁   (每个磁体都有两个磁极)   能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。 能够吸引铁质物体的性质 1.永磁体: 磁体上磁性最强的部分叫磁极 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极 同名磁极相斥,异名磁极相吸 一、磁现象(课本阅读) 天然磁石和人造磁铁 2.磁 性 : 3.磁 极: 悬挂的小磁针静止时 4.磁极间的相互作用: 自然界电荷? 电荷间相互作用? 负电荷 — 同名磁极相斥 异名磁极相吸 电荷单独存在 磁极? 磁体对带电体无直接影响 南极,S极 北极,N极 正电荷,+ 同种电荷相斥 异种电荷相吸 电 磁   1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭.12岁开始帮助父亲在药房里干活,同时坚持学习化学.由于刻苦攻读,17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生.他一边当家庭教师,一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等.1806年任哥本哈根大学物理学教授,1820年4月发现了电流的磁效应.1821年被选为英国皇家学会会员,1823年被选为法国科学院院士,后来任丹麦皇家科学协会会长. 二、电流的磁效应 二、电流的磁效应 1.奥斯特实验 注意事项:导线应沿南北方向水平放置 实验结论:通电导线周围存在磁场,即电流可以产生磁场 结论: 磁体对通电导体有力的作用 问题: 磁体和通电导体之间的相互作用力是通过什么发生的呢? 2.磁体对电流之间的相互作用 问题: 磁体和通电导体之间的相互作用力是通过什么发生的呢? 磁体 电流 磁场 3.电流与电流之间是否有力的作用 结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。 问题: 电流和电流之间的相互作用力是通过什么发生的呢? 电流 电流 磁场 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 (磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的) 三、磁场的基本性质 磁体 磁体 磁场 电流 电流 四、地磁场 1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角 4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的 5.宇宙中许多天体都有磁场

您可能关注的文档

文档评论(0)

1176311148 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档