2012届高考复习政治课件（人教山西用）必修1第1单元第1课第1课时 揭开货币的神秘面纱.pptVIP

商品的基本属性 （1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 （2）商品的基本属性：使用价值和价值。 ①使用价值的含义：是指商品能够满足人们某种需要的属性。 ②价值的含义：是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ①商品的使用价值是商品的自然属性，它反映的是人和物的关系，而不反映社会的生产关系。使用价值不是商品所特有的属性，其他物品或劳动产品也可能有使用价值。②商品的价值是商品的社会属性、本质属性、特有属性，它体现着商品生产者之间相互交换劳动的关系，体现了人与人之间的社会关系。价值是商品的特有属性，凡是商品一定有价值，有价值的东西一定是商品。价值是商品区别于其他劳动产品的显著标志。 ③使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。商品生产者或销售者与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。 货币的产生与本质 （1）货币的产生：是商品交换长期发展的产物。经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、货币充当商品交换的媒介等四个阶段。 （2）货币的含义：是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 （3）货币的本质：是一般等价物。 ①货币产生过程是生产力发展的必然结果。②注意区分等价物和一般等价物两个概念，一般等价物具有两个职能：和其他一切商品相交换、表现其他一切商品价值，即流通手段和价值尺度。③货币与一般等价物、金银的区别，货币是固定充当一般等价物的金银，但金银并非天然就是货币。不能认为一般等价物就是货币。 货币的基本职能 （1）货币的职能的含义：是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。 （2）货币的基本职能： ①价值尺度的含义：是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的尺度的职能。货币在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 ②流通手段的含义：是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 ③商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换。其公式是：商品——货币——商品。 ④流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通速度。 （3）货币的其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币。 ①货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实的货币。但要注意，这并不意味着货币本身也是想象的或观念的东西，货币是实实在在的商品。货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。 价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变的情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。 ②作为流通手段的货币只能是现实的货币，不是观念上的货币。作为流通手段的货币其本质是固定不变的，必然是一般等价物，能和其他一切商品相交换，能购买所有商品。但是，作为流通手段的货币其形式是变化发展的，大致经历了如下几个阶段：足值的金、银条块——富商打上印记的金、银条块——国家制造的铸币。 ③应注意流通手段与商品流通的区别。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。 金属货币与纸币 （1）金属货币： ①最初的流通形式：金银条块。 ②缺点：每做一笔交易都要核实重量、检查成色，很不方便。 ③含义：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。 ④特点：金属铸币在长期流通过程中逐渐磨损，成为不足值的货币，一般情况下并不影响它同足值的铸币一样使用。 （2）纸币： ①产生：金属货币——金属铸币——作为价值符号的纸币。 ②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 ③含义：是由国家（或某些地