精品课件：6.1探究磁场对电流的作用（讲授式）.ppt

一、安培力的方向 1．安培力：__________对电流的作用力 2．决定安培力方向的因素： (1) _________方向；(2) _________方向． 3．左手定则：如右图所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，与手掌在同一平面内．让磁感线穿过_______使四指指向____________，拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． 4．安培力的特点 与电流方向、磁感应强度的方向都________，即安培力F________于B和I决定的平面． 二、安培力的大小 1．当长为L的导线，垂直于磁场B放置，通过的电流为I时，F＝_________，此时电流受力最大． 2．磁感应强度B与通电导线_______时，导线受力为零． 例2. 一段通电导线垂直于磁场方向放入匀强磁场中，导线中的电流方向自上而下，如图所示．在导线以其中心点为轴逆时针转动180°的过程中，导线受到的安培力(　　) A．大小不变，方向不变 B．大小由最大减小到零再增至最大，方向时刻改变 C．大小由最大减小到零再增至最大，方向不变 D．大小由最大减小到零再增至最大，方向由垂直纸面向外变为垂直纸面向里 第六章 磁场对电流和运动电荷的作用 第六章 磁场对电流和运动电荷的作用 第 1 节 探究磁场对电流的作用 磁场 磁场 电流 手心 电流的方向 课前预习 垂直 垂直 BIL 平行 课前预习 3．磁感应强度B的方向与通电导线方向成θ角时，F＝___________.其中Bsin θ是B垂直于电流方向的分量． BILsinθ 三、安培力就在你身边 1、电动机： （1）构造：主要由________、________、________等． （2）工作原理：线圈所受的_________使线圈在磁场中转动． 2、电流计： （1）基本组成：磁铁和放在磁铁两极之间的_______。 （2）工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动。 线圈 磁铁 电刷 安培力 线圈 新课教学 一、安培力 1、定义：磁场对电流的作用力称为安培力，是为了纪念安培而命名的。 实验表明：通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关。 思考与讨论 在电场中，电场强度的方向就是正电荷所受电场力的方向。那么，在磁场中，磁感应强度的方向是不是通电导体在磁场中的受力方向呢？ 新课教学 实验结果分析 试画出下述两实验结果的正视图： B B I F I F 新课教学 2、左手定则 实验结论：安培力的方向既跟磁场方向垂直F⊥B，又跟电流方向垂直F⊥I，故安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面，即：F安⊥BI平面 伸开左手： 磁感线——垂直穿入手心 四指——指向电流的方向 大拇指——所受安培力的方向 新课教学 思考与讨论 如图所示，当通电导线的电流垂直纸面向外，磁场竖直向上时，导线所受的安培力水平向左，现在若将电流方向和磁场的方向同时反向，则安培力的方向是不是也反向？ B I F B I F 结论：当电流方向和磁场方向同时反向时，安培力方向不变。 新课教学 例1.请根据图中给出的条件，运用左手定则，求出各图中第三个物理量的方向． 解题思路 明确两个已知量的方向 左手定则 判断第三个量的方向 甲：F垂直于纸面向里　乙：F垂直于纸面向里 丙：I由左向右　丁：F垂直于I斜向右下方 新课教学 1.如图，直导线通入垂直纸面向里的电流，在下列匀强磁场中，能静止在光滑斜面上的是(　　) 解析：通电直导线若能静止在光滑的斜面上，其受到的安培力方向应在如图所示范围内,由左手定则判断可知,只有A正确． 答案：A. 针对训练 思考与讨论 两条互相平行的通电直导线，当通以同向电流时互相吸引，而通以反向电流时会互相排斥，试用刚学的知识解释。 A B C D A的磁场 F安A对B C的磁场 F安C对D F安B对A F安D对C B的磁场 D的磁场 新课教学 电流之间通过磁场产生的相互作用力 新课教学 二、安培力的大小 （1）I⊥B时，电流所受的安培力最大,F=BIL （2）I∥B时，电流所受的安培力最小，F=0 （3）当导线方向与磁场方向成θ时，安培力介于最大值和最小值之间：F安=BILsinθ 1、大小：当导线方向与磁场方向垂直时，通电导线在磁场中受到的安培力的大小，与导线长度成正比，与电流I成正比，即与I和L的乘积成正比。 2、公式：F=BILsinθ B I θ B⊥ B∥ ） 新课教学 对公式F=BIL的理解 （1）B垂直于I,匀强磁场，直导线 （2）不垂直变垂直(分解B，或投影L) （3）弯曲导线变成直导线，L是有效长度，不一定是导线实际长度 若是弯曲导线，可视为起点到终点的一条通电直导线。 新课教学 新课教学 A．大小不变，方向不变 B．大小由最大减小到零再增至最大，方向时刻改变 C．大小