鲁教版 高中物理 选修3-5 第三章 第3节 放射性的应用与防护 课件 （共21张PPT）.pptx

第三章 原子核与放射性;第3节　放射性的应用与防护;一、放射性同位素的应用 放射性同位素定义：有些同位素具有_______，叫做放射 性同位素． 人工放射性同位素特点：放射强度_________，半衰期 ___，废料容易处理等优点． 放射性同位素分类：放射性同位素有_____放射性同位素 和_____放射性同位素两类．;(1)利用射线 ①工业部门利用射线测厚度、探伤——利用γ射线的_______ _______的特性． ②消除静电、烟雾报警器——利用α射线具有很强的_______ 作用． ③放射治疗——利用γ射线高能量． (2)作示踪原子——利用放射性同位素与非放射性同位素有 相同的化学性质的特点． ?;(1)核爆炸产生强烈的______和_______，对人体和其他生物体有很强的杀伤作用；还产生大量的放射性物质，对生物体和环境进行长期的辐射． (2)核泄漏会使现场人员受到辐射性损伤，对周围地区造成严重污染． (3)医疗照射中如果放射线的剂量过大，也会导致病人受到损害，甚至造成病人的死亡． ;(1)密封防护：把放射源密封在特殊的壳里，或者用特殊方法覆盖，以防止放射线泄漏． (2)距离防护：距放射源越远，人体吸收放射线的剂量就越少，受到的危害就越小． (3)时间防护：尽量减少受辐射时间． (4)屏蔽防护：在放射源与人体之间加_______能起到防护作用． ;一、核反应及核反应方程 核反应的条件：用α粒子、质子、中子，甚至用γ光子轰 击原子核使原子核发生转变． 核反应的实质：用粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞 将原子核打开，而是粒子打入原子核内部使核发生了转 变． 原子核人工转变的三大发现 (1)1919年卢瑟福发现质子的核反应：; (1)不同点：原子核的人工转变，是一种核反应，是其他粒子与原子核相碰撞的结果，需要一定的装置和条件才能发生，而衰变是原子核的自发变化，它不受物理化学条件的影响． (2)相同点：人工转变与衰变过程一样，在发生过程中质量数与电荷数都守恒，反应前后粒子总动量守恒．;(1)放射性同位素的分类： ①天然放射性同位素． ②人工放射性同位素． (2)人工放射性同位素的优势 ①放射强??容易控制．②可制成各种所需的形状．③半衰期短，废料易处理．;放射性的污染与防护; 关于放射性同位素的应用，下列说法中正确的是(　　)． A．利用射线可以改变布料的性质，使其不再因摩擦而生电，从 而达到消除有害静电的目的 B．利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤，也可以进行人体的透 视 C．利用射线照射作物种子可使其DNA发生变异，其结果一定是 更优秀的品种 D．利用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量，以免对人体正 常组织造成太大的伤害;解析　利用射线消除有害静电是利用射线的电离作用，使空气分子电离，将静电导走，选项A错误；γ射线对人体细胞伤害太大，不能用来进行人体透视，选项B错误；作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的，还要经过筛选才能培育出优良品种，选项C错误；利用γ射线治疗肿瘤对人体肯定有副作用，因此要科学地控制剂量，选项D正确． 答案　D 借题发挥　利用放射性同位素作示踪原子一是利用了它的放射性，二是利用放射性同位素放出的射线．; 下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子的 (　　)． A．γ射线探伤仪 B．利用含有放射性碘131的油，检测地下输油管的漏油 情况 C．利用钴60治疗肿瘤等疾病 D．把含有放射性元素的肥料施给农作物，用检测放射性 的办法确定放射性元素在农作物内转移和分布情况， 找出合理施肥的规律 解析　A是利用了γ射线的穿透性；C利用了γ射线的生物作用；B、D是利用示踪原子． 答案　BD;【典例2】;根据质量数守恒、电荷数守恒，确定新生核的电荷数和质量数，然后写出核反应方程，如下： 答案　见解析 借题发挥　写核反应方程的原则是： (1)质量数守恒和电荷数守恒；;(2)中间用箭头，不能写成等号，因两端仅仅是质量数守恒，没有体现质量相等；也不能仅画一横线，因箭头的方向还表示反应进行的方向； (3)能量守恒，但中学阶段不作要求； (4)核反应必须是实验能够发生的，不能毫无根据地随意乱写未经实验证实的核反应方程．; 在下列四个核反应方程中，X1、X2、X3和X4各代表某种粒子，以下判断中正确的是 (　　)． A．X1是中子 B．X2是质子 C．X3是α粒子 D．X4是正电子 答案　AC;图3－3－1甲所示是α、β、γ三种射线穿透能力的示意图，图