1-1 描述运动的基本概念（共43张PPT）.ppt

【答案】　2.0×103 m ●理解参考系，位移等概念 1．(2013届蚌埠二中模拟)湖中O处有一观察站，一小船从O处出发向东行驶4 km，又向北行驶3 km，则下列说法中正确的是(　　) A．相对于O处的观察员，小船向东北方向运动了7 km B．相对于小船，O处的观察员始终处于静止状态 C．相对于O处的观察员，小船最终位于东偏北37°方向5 km处 D．相对于湖岸上的另一观察员，小船不可能是静止的 【答案】　C ●“匀速运动”模型应用 2．(2012·山东高考基本能力)图1－1－9是一种应用传感器监测轨道车运行的实验装置．在轨道某处设置监测点，当车头到达传感器瞬间和车尾离开传感器瞬间，信号发生器各发出一个脉冲信号，由记录仪记录． 假如轨道车长度为22 cm，记录仪记录的信号如图1－1－10所示，则轨道车经过该监测点的速度为(　　) A．0.20 cm/s　　　　　　B．2.0 cm/s C．22 cm/s D．220 cm/s 【答案】　C ●平均速度的理解与计算 3．为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带．测得：运动员在前7 s跑了61 m,7 s末到7.1 s末跑了0.92 m，跑到终点共用10.8 s．则下列说法正确的是(　　) A．运动员在百米全过程的平均速度约是9.26 m/s B．运动员在前7 s的平均速度约是9.2 m/s C．运动员在7 s末的瞬时速度约为0.92 m/s D．无法估算运动员在7 s末的瞬时速度 【答案】　A 菜 单 课后作业 固考基·教材回扣 析考点·重难突破 新课标 · 物理(安徽专用) 提考能·考题细研 练考题·随堂自测 第1讲　描述运动的基本概念 1.定义 在描述一个物体的运动时，选来作为 的另外的物体． 2．对参考系的理解 (1)参考系的选取是任意的，但为了观测方便和运动的描述尽可能简单，一般以 为参考系． (2)同一运动选择不同参考系时，其运动情况可能 ． 如坐在高铁中的乘客，以车为参考系，乘客是静止的；以地面为参考系，乘客是运动的． (3)为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的 ． 参考 地面 不同 坐标系 【针对训练】 1.如图1－1－1是中国两架飞机对我国固有领土钓鱼岛进行正常巡航的情景，中国飞机和鱼政船对钓鱼岛的例行巡航，显示了我国对拥有钓鱼岛主权的信心．两架飞机在同向匀速飞行的过程中，下列有关说法错误的是(　　) A．从一架飞机上看另一架飞机可能是静止的 B．从一架飞机上看另一架飞机一定是运动的 C．站在地面上的人看飞机一定是运动的 D．飞机上的飞行员看钓鱼岛是运动的 【解析】　若两架飞机速度相同，从一架飞机上看另一架飞机是静止的，否则是运动的，故选项A正确，B错误．飞机相对于地面或钓鱼岛是运动的．故选项C、D正确． 【答案】　B 1.定义 用来代替物体的有 的点叫质点． 2．意义 为了使研究问题简化而引入的一个 的物理模型． 3．物体可以当做质点情况 (1)物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略． (2)物体各部分的运动情况都相同(如做平动的物体)，一般都可以看成质点． (3)物体有转动，但相对于平动而言可以忽略其转动． 质量 理想化 【针对训练】 2．第30届奥运会于2012年7月27日至8月12日在伦敦举行，全部比赛历时19天．中国代表团以38金、27银、23铜名列奖牌榜第2名．下列与体育运动有关的叙述中，研究对象可以看做质点的有(　　) A．讨论运动员参加110 m比赛的时间时 B．研究体操运动员动作的规范性时 C．研究乒乓球的旋转角度和受力点时 D．研究铁饼在空中的运动轨迹时 【答案】　D 位置变化 有向线段 轨迹 【针对训练】 3．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是(　　) A．物体的位移一定等于路程 B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向B C．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D．物体的位移是直线，而路程是曲线 【答案】　C 1.平均速度 (1)定义：运动物体的 和所用时间的比值． (2)定义式： ＝ . (3)方向：跟物体 的方向相同． 2．瞬时速度 (1)定义：运动物体在 或 的速度． (2)物理意义：精确描述物体在某时刻或某位置的运动快慢． (3)速率：物体运动的瞬时速度的 ． 位移 位移 某位置 某时刻 大小 【针对训练】 4．