2011《金版新学案》高三一轮复习物理（新课标安徽专版）：受力分析 物体的平衡（课件）.ppt

完全相同的直角三角形滑块A、B，按如右图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面间的动摩擦因数为μ，现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止．则A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为 (　　) A．μ＝tan θ　　　　　　 B．μ＝ tan θ C．μ＝2tan θ D．μ与θ无关 【解析】　利用整体法对AB受力分析如图甲， 则F＝Ff＝2μmg① 对物体B受力分析如图乙 则Fcos θ＝mgsin θ② 由①②得μ＝ tan θ，故选B. (1)研究对象的选取方法：整体法与隔离法 (2)整体法与隔离法的比较 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度 研究系统内物体之间的相互作用力 注意 问题 受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体 3－1：物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示．a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是 (　　) A．a受到两个摩擦力的作用 B．a共受到四个力的作用 C．b共受到三个力的作用 D．a受到墙壁摩擦力的大 小随F的增大而增大 【解析】　本题考查受力分析的能力及研究对象的选取能力．以整体为研究对象，物体受到重力、水平推力F、墙对物体的水平向右的弹力、墙壁对物体的摩擦力．由于物体处于平衡状态，所以摩擦力不随着F的增大而增大，D项错误；隔离b为研究对象，b受到重力、水平推力、a对b的水平向右的弹力、a对b向上的摩擦力四个力作用，C项错误．再隔离a，b对a施加向下的摩擦力、墙壁对a有向上的摩擦力作用、重力及水平方向上的两个弹力，A项正确、B项错误． 【答案】　A 1．在机场货物托运处，常用传送带运送行李和货物，如右图所示，靠在一起的两个质地相同，质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行， 下列说法正确的是 (　　) A．匀速上行时b受3个力作用 B．匀加速上行时b受4个力作用 C．若上行过程传送带因故突然停止时，b受4个力作用 D．若上行过程传送带因故突然停止后，b受的摩擦力一定比原来大 【解析】　由于两包装箱的质地相同，则动摩擦因数相同．无论两包装箱匀速、匀加速运动，ab之间均无相对运动趋势， 故无相互作用力，包装箱b只受三个力的作用，选项A正确；当传送带因故突然停止时，两包装箱加速度仍然相同，故两者之间仍无相互作用力，选项C错误；传送带因故突然停止时，包装箱受到的摩擦力与停止前无法比较，所以选项D错误． 【答案】　A 2．如右图所示，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块．小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为(　　) A．(M＋m)g B．(M＋m)g－F C．(M＋m)g＋Fsin θ D．(M＋m)g－Fsin θ 【解析】　对m、M系统受力分析，由平衡条件得： FN＋Fsin θ－(M＋m)g＝0 所以FN＝(M＋m)g＋Fsin θ，即D对． 【答案】　D 3．如右图所示，一根自然长度为l0的轻弹簧和一根长度为a的轻绳连接，弹簧的上端固定在天花板的O点上，P是位于O点正下方的光滑轻小定滑轮，已知OP＝l0＋a.现将绳的另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连，滑块对地面有压力作用．再用一水平力F作用于A使之向右做直线运动(弹簧的下端始终在P之上)，对于滑块A受地面滑动摩擦力下列说法中正确的是 (　　) A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．先变小后变大 D．大小不变 【解析】　本题考查力的平衡条件、胡克定律．物块在开始位置，受到重力G和支持力FN，弹簧的拉力F＝kx0，F＋FN＝G，FN＝G－kx0；当物块滑到右边某一位置时，绳的伸长量为x，绳与地面的夹角为α，由竖直方向平衡，F′N＋kx·sin α＝G，即F′N＝G－kx0＝FN，支持不变化，滑动摩擦力Ff＝μFN不变化，D正确． 【答案】　D 4．如右图所示，ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，若l1∶l2＝2∶3，则两绳受到的拉力之比F1∶F2等于 (　　) A．1∶1　　　　　　　　　B．