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2011《金版新学案》高三一轮复习物理(新课标福建专版):受力分析 物体的平衡(课件)
完全相同的直角三角形滑块A、B,按如右图所示叠放,设A、B接触的斜面光滑,A与桌面间的动摩擦因数为μ,现在B上作用一水平推力F,恰好使A、B一起在桌面上匀速运动,且A、B保持相对静止.则A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为 ( ) A.μ=tan θ B.μ= tan θ C.μ=2tan θ D.μ与θ无关 【解析】 利用整体法对AB受力分析如图甲, 则F=Ff=2μmg ① 对物体B受力分析如图乙 则Fcos θ=mgsin θ ② 由①②得μ= tan θ,故选B. 【答案】 B (1)研究对象的选取方法:整体法与隔离法 (2)整体法与隔离法的比较 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度 研究系统内物体之间的相互作用力 注意 问题 受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体 3-1:物体b在水平推力F作用下,将物体a挤压在竖直墙壁上,如右图所示.a、b处于静止状态,关于a、b两物体的受力情况,下列说法正确的是 ( ) A.a受到两个摩擦力的作用 B.a共受到四个力的作用 C.b共受到三个力的作用 D.a受到墙壁摩擦力的大小随F的增大而增大 【解析】 本题考查受力分析的能力及研究对象的选取能力.以整体为研究对象,物体受到重力、水平推力F、墙对物体的水平向右的弹力、墙壁对物体的摩擦力.由于物体处于平衡状态,所以摩擦力不随着F的增大而增大,D项错误;隔离b为研究对象,b受到重力、水平推力、a对b的水平向右的弹力、a对b向上的摩擦力四个力作用,C项错误.再隔离a,b对a施加向下的摩擦力、墙壁对a有向上的摩擦力作用、重力及水平方向上的两个弹力,A项正确、B项错误. 【答案】 A 1.在机场货物托运处,常用传送带运送行李和货物,如右图所示,靠在一起的两个质地相同,质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行, 下列说法正确的是 ( ) A.匀速上行时b受3个力作用 B.匀加速上行时b受4个力作用 C.若上行过程传送带因故突然停止时,b受4个力作用 D.若上行过程传送带因故突然停止后,b受的摩擦力一定比原来大 【解析】 由于两包装箱的质地相同,则动摩擦因数相同.无论两包装箱匀速、匀加速运动,ab之间均无相对运动趋势, 故无相互作用力,包装箱b只受三个力的作用,选项A正确;当传送带因故突然停止时,两包装箱加速度仍然相同,故两者之间仍无相互作用力,选项C错误;传送带因故突然停止时,包装箱受到的摩擦力与停止前无法比较,所以选项D错误. 【答案】 A 2.如右图所示,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块.小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑,在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为( ) A.(M+m)g B.(M+m)g-F C.(M+m)g+Fsin θ D.(M+m)g-Fsin θ 【解析】 对m、M系统受力分析,由平衡条件得: FN+Fsin θ-(M+m)g=0 所以FN=(M+m)g+Fsin θ,即D对. 【答案】 D 3.如右图所示,一根自然长度为l0的轻弹簧和一根长度为a的轻绳连接,弹簧的上端固定在天花板的O点上,P是位于O点正下方的光滑轻小定滑轮,已知OP=l0+a.现将绳的另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连,滑块对地面有压力作用.再用一水平力F作用于A使之向右做直线运动(弹簧的下端始终在P之上),对于滑块A受地面滑动摩擦力下列说法中正确的是 ( ) A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.先变小后变大 D.大小不变 【解析】 本题考查力的平衡条件、胡克定律.物块在开始位置,受到重力G和支持力FN,弹簧的拉力F=kx0,F+FN=G,FN=G-kx0;当物块滑到右边某一位置时,绳的伸长量为x,绳与地面的夹角为α,由竖直方向平衡,F′N+kx·sin α=G,即F′N=G-kx0=FN,支持不变化,滑动摩擦力Ff=μFN不变化,D正确. 【答案】 D 4.如右图所示,ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架,其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上,两根细绳的一端分别系在P、Q环上,另一端和一绳套系在一起,结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套
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