感知蜗牛的慢条斯理.pptVIP

* 教学设计意图 一头小牛黑溜溜，无角无尾不拉犁，背着房子很自在，拖拖拉拉慢慢走。 蜗 牛 同学们，蜗牛是一种很常见的动物，你能说说蜗牛有哪些特点吗 ？ ? ?1.通过自主学习，会认7个生字，会写6个字。正确、流利地朗读课文。???2.学习课文，了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发学生观察、探索自然万物的兴趣。???3.学习列数字、打比方、作比较等说明方法。 教学目标： 1.用自己喜欢的方式自读课文。思考： （1）课文主要介绍了蜗牛哪些特征和习性？ （2）从哪些地方可以看出蜗牛的生活是慢条斯理的？ 爬行： 一小时只能走大约4米 睡觉： 灼热的阳光，下雨，整个冬天 吃食： 整天吃，连吃几个小时不感到饱 繁殖： 卵产在洞里，几十粒到上百粒 栖息： 潮湿的地方 生活习性： 这“地毯”是它自己铺的—— 一条黏液做的“地毯”。 一只蜗牛见太阳出来了，连忙爬到一块大石头下，用薄薄的一层黏液把壳封上。然后就入睡了。 一个雨天，蜗牛躲进壳里睡觉。 ? 整个冬天，蜗牛待在壳里睡觉。 ?晚上，蜗牛出来觅食 ?蜗牛在草丛中潮湿的地方，挖一个小洞，把卵一个一个产在洞里，然后盖好再离去。 1、2自然段。读出疑问与惊讶的语气。 3、4自然段，用高兴、得意、稍慢的语调读；