2012届三维设计物理复习课件(福建用)第二章__第3单元__受力分析__共点力的平衡.ppt

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2012届三维设计物理复习课件(福建用)第二章__第3单元__受力分析__共点力的平衡

解决平衡类问题的常用方法 [师 之 说] 方法 内 容 分解法 物体受到几个力的作用,将某一个力按力的效果进行分解,则其分力和其他力在所分解的方向上满足平衡条件 合成法 物体受几个力的作用,通过合成的方法将它们简化成两个力,这两个力满足二力平衡条件 方法 内 容 正交分 解法 将处于平衡状态的物体所受的力,分解为相互正交的两组,每一组的力都满足二力平衡条件 力的三 角形法 物体受同一平面内三个互不平行的力的作用平衡时,这三个力的矢量箭头首尾相接,构成一个矢量三角形,反之,若三个力的矢量箭头首尾相接恰好构成三角形,则这三个力的合力必为零,利用三角形定则,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求解未知力 [关键一点] (1)物体受三个力平衡时,利用力的分解法或合成法比较 简单. (2)解平衡问题建立坐标系时应使尽可能多的力与坐标轴 重合,需要分解的力尽可能少.物体受四个以上的力 作用时一般要采用正交分解法. 如图2-3-7所示,质量为M 的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱 柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质 图2-3-7 量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少? [思路点拨] 解答此题时应注意把握以下三点: (1)整体分析受力,利用竖直方向平衡条件分析地面对三棱 柱的支持力. (2)利用水平方向平衡条件分析地面对三棱柱的摩擦力与墙 对球B的弹力关系. (3)隔离B球受力分析,利用平衡条件求出墙对B的弹力. [解析] 选取A和B整体为研究对 象,它受到重力(M+m)g,地面 支持力FN,墙壁的弹力F和地面 的摩擦力Ff的作用,如图所示,处于平衡状态.根据平衡条件有:FN-(M+m)g=0,F=Ff,可得FN=(M+m)g 再以B为研究对象,它受到重力mg,三棱柱对它的支持力FAB,墙壁对它的弹力F的作用,如图所示,处于平衡状态,根据平衡条件有: 竖直方向上:FABcosθ=mg 水平方向上:FABsinθ=F 解得F=mgtanθ, 所以Ff=F=mgtanθ. [答案] (M+m)g mgtanθ 灵活地选取研究对象可以使问题简化;对于都处于平衡状态的两个物体组成的系统,在不涉及内力时,优先考虑整体法. [学 之 用] 2.两刚性球a和b的质量分别为ma 和mb,直径分别为da和db(da>db). 将a、b球依次放入一竖直放置、 内径为d(da<d<da+db)的平底圆 筒内,如图2-3-8所示.设a、b 两球静止时对圆筒侧面的压力大小 图2-3-8 分别为FN1和FN2,筒底所受的压力大小为F.已知重力加 速度大小为g.若所有接触都是光滑的,则 (  ) A.F=(ma+mb)g,FN1=FN2 B.F=(ma+mb)g,FN1≠FN2 C.mag<F<(ma+mb)g,FN1=FN2 D.mag<F<(ma+mb)g,FN1≠FN2 解析:对a和b整体受力分析,由平衡条件可知,A正确. 答案: A [师之说] 1.动态平衡问题 通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,在问题的描述中常用“缓慢”等语言叙述. 解决动态平衡、临界与极值问题的常用方法 2.临界问题 当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”、“刚能”、“恰好”等语言叙述. 3.极值问题 平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题. 4.解决动态平衡、临界与极值问题的常用方法 ? 方法 步 骤 解 析 法 (1)选某一状态对物体进行受力分析 (2)将物体受的力按实际效果分解或正交分解 (3)列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式 (4)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况 图 解 法 (1)选某一状态对物体进行受力分析 (2)根据平衡条件画出平行四边形 (3)根据已知量的变化情况,画出平行四边形的边角变化 (4)确定未知量大小、方向的变化 (13分)物体A的质量为 2 kg,两根轻细绳b和c的一端连 接于竖直墙上,另一端系于物体 A上,在物体A上另施加一个方向 图2-3-9 与水平线成θ角的拉力F,相关几何关系如图2-3-9所示,θ=60°.若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围.(g取10 m/s2) [思路点拨] 本

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