云南省武定一中届高三月月考语文.docVIP

云南省武定一中 2010—2011学年度高三8月月考 语 文 试 题 第Ⅰ卷（选择题，共分）一（1分，每小题3分） （ ） A．峥嵘（zhng róng） （xu ） （lng） （zhng） B．巉（chán）岩 吮（shn） 干（gn） 崔（cu ）（wi） C．荆杞（q） （f） （hu） （qing） D．湍（tun） 炊馔（chun） （pi） 扪（mn）2．下列词语中有错别字的一组是 （ ） A．咨嗟 边庭 寂寥 乾坤 B．山巅 万壑 朔漠 省识 C．雪霁 篷门 盘飧 猿猴 D．朱颜 石栈 金樽 攀援 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ） A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。 C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。 D．唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。 4．下列各句中，没有语病的一句是 （）无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（） A．《诺基亚青年教育计划》大型公益活动以“青年创业，成就未来”为宗旨，该计划于2007年2月7日正式启动。 B．艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼、去粗取精、提高、集中、更典型、更普遍性地表现生活和自然。 C．所谓融会贯通，就是把各部分内容串连起来作全面、深入的理解，弄清课文中的主要内容或阐述的主要问题是什么？ D．然而只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲“粹”而不能反映“全”，那又容易走上形式主义的道路。 阅读下面两段文言文，完成—12题。（一）梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人,乃共责让主人而称鸿长者。于是始敬异焉，悉还其豕，鸿不受而去，归乡里。 势家慕其高节，多欲女之；鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故。女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而聘之。女求作布衣、麻屦，织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答。妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高认，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟，傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也。能奉我矣！”字之曰德曜，名孟光。 居有顷，妻曰：“常闻夫子欲隐居避患，今何为默默？无乃欲低头就之乎？”鸿曰：“诺。”乃共入霸陵山中，以耕织为业，咏诗书，弹琴以自娱。 后至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食；不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之，曰：“彼佣以使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。鸿潜闭著书十余篇。及卒，伯通等为求葬地于吴要离冢傍。咸曰：“要离烈士，而伯鸾清高，可令相近。”葬毕，妻子归扶风。 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（） A．以遭乱世，因卷席而葬????????????老吾老，以及人之老 B．因为执勤????????????????????????谁为大王为此计者 C．今乃衣绮缟，傅粉墨????????????? 今其智乃反不能及 D．以观夫子之志耳?????????????????今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也下列各组句子中，全都表明梁鸿尚节操的一项是（） ①以遭乱世，因卷席而葬? ??? ②势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶 ③鸿不受而去，归乡里??? ??? ④居庑下，为人赁舂 ⑤七日而鸿不答????? ??????? ⑥鸿潜闭著书十余篇 A．①③④ ?? ? B．①②⑥?? ?? C．②③⑤ ? ? ? D．④⑤⑥ 8．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A．梁鸿曾在太学博览群书，学成之后却因家境贫寒无法著述，只好在上林苑中放牧。 B．梁鸿为人正直耿