2012届福建鲁科版学海导航新课标高中总复习(第1轮)物理:第9章第2课时_磁场对电流的作用.ppt

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2012届福建鲁科版学海导航新课标高中总复习(第1轮)物理:第9章第2课时_磁场对电流的作用

解析:棒中通入自左向右的电流时,安培力向上,可以判断出磁场方向是垂直纸面向里,把安培力记为FA,则有F1+FA=G,F2=FA+G,可以解出FA=(F2-F1)/2,G=(F1+F2)/2. 答案:B   6.如图9-2-11所示,将一个光滑斜面置于均匀磁场中,通电直导体棒置于斜面上.以下四个图中,有可能使导体棒在斜面上保持静止的是( ) 图9-2-11 解析:由左手定则可以判断出,B受竖直向上的安培力,能保持平衡;A受水平向左的安培力,C受竖直向下的安培力,D受水平向左的安培力,均不能平衡. 答案:B   7.如图9-2-12所示.一个矩形线框放在匀强磁场中能绕OO′轴转动,当线框中通有如图所示方向的恒定电流时,在线框转动90°的过程中( ) A.ab边和cd边受到的安培力增大 B.ab边和cd边受到的安培力逐 渐减小 C.ad边和cb边始终不受安培力 D.ad边和cb边受到的安培力逐 渐变大 图9-2-12 解析:在线框转动90°的过程中,对ab和cd边,由F=BILsin q(q为B与I的夹角),B与I始终垂直.所以安培力大小不变,方向也不变,故选项A、B错误.对ad边、cb边,q逐渐增大.所受安培力逐渐变大,方向分别为向上和向下,故选项C错误,D正确.   8.如图9-2-13所示,光滑导轨与水平面成a角,导轨宽L.匀强磁场磁感应强度为B.金属杆长也为L,质量为m,水平放在导轨上.当回路总电流为I1时,金属杆正好能静止.求: (1)B至少多大?这时B的方向如何? (2)若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上,应把回路总电流I2调到多大才能使金属杆保持静止? 图9-2-13 解析:(1)画出金属杆的截面图,由三角形定则得,只有当安培力方向沿导轨平面向上时安培力才最小,B也是最小.根据左手定则,这时B应垂直于导轨平面向上,大小满足:BI1L=mgsina,B=mgsina/I1L. (2)当B的大小不变而B的方向改为竖直向上时,这时安培力的方向变为水平向右,沿导轨方向合力为零,得BI2Lcosa=mgsina,I2=I1/cosa.(在解这类题时必须画出截面图,只有在截面图上才能正确表示各力的准确方向,从而弄清各矢量方向间的关系). 9.如图9-2-14所示,一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直.线段ab、bc和cd的长度均为L,且∠abc=∠bcd=135°.流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示.导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力( ) 图9-2-14 答案:A 磁场 2 磁场对电流的作用 第九章 1.安培力大小 (1)公式:     (仅限B⊥I情形). (2)适用条件:一般只适用于匀强磁场. (3)弯曲导线的有效长度:等于两端点所连直线的长度. F=BIL 2.安培力的方向——左手定则 (1)通电导线在磁场中所受安培力的方向可用左手定则判断. (2)左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直(或倾斜)穿入手心,伸开四指指向电流方向,拇指所指的方向即为导线所受安培力的方向. 【特别提示】电流所受的安培力的方向既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直,所以安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所确立的平面. 在xy平面内有一通电直导线与x、y轴相交,导线中电流方向如图9-2-1所示.该区域内有匀强磁场,通电直导线所受磁场力的方向与z轴的正方向相同. 图9-2-1 安培力的大小及方向的判定 该磁场的磁感应强度的方向可能为( ) A.沿z轴正方向 B.沿z轴负方向 C.沿y轴负方向 D.沿y轴正方向    由于B的方向必不与F平行,故A、B错,由左手定则知,选项C正确.  B的方向一定不与F平行,请注意理解这一点. 图9-2-2 变式训练1:如图9-2-2所示,两根无限长的平行导线a和b水平放置,两导线中通以方向相反、大小不等的恒定电流,且Ia>Ib.当加一个垂直于a、b所在平面的匀强磁场B时,导线a恰好受力平衡.则与加磁场B以前相比较( ) A.b也恰好处于平衡状态 B.b受的合安培力小于原来安培力的2倍,方向竖直向上 C.b受的合安培力等于原来安培力的2倍,方向竖直向下 D.b受的合安培力小于原来安培力的大小,方向竖直向下 解析:当a所受安培力的合力为零时,Ib产生的磁场与所加磁场在a处叠加后的磁感应强度为零,

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