2012届高三总复习课件（鲁科版）：1.2匀变速直线运动的研究.ppt

【答案】　1 m/s　2.5 m/s2 【题后反思】　(1)注意公式中涉及的物理量及题目中的已知量之间的对应关系，根据题目的已知条件中缺少的量去找不涉及该量的公式． (2)若题目中涉及不同的运动过程，则应重点寻找各段运动的速度、位移、时间等方面的关系． (3)利用匀变速直线运动的四个推论往往能使解题过程简化． (4)运动学公式众多，同一题目可以选用不同公式解题，在学习中应加强一题多解训练，加强解题规律的理解，提高自己运用所学知识解决实际问题的能力，促进发散思维的发展． 自由落体规律的应用 (2011年新疆哈密调研)某学校兴趣小组为了用秒表测窗台下沿距屋檐的高度做了以下实验，让一小球由屋檐处自由下落，测得当它通过屋檐下高1.4 m的窗户时，秒表显示用时0.2 s，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则测得窗台下沿距屋檐的高度为多少？ 【思路点拨】　根据小球自由落体运动的规律画出示意图求解． 例2 【解析】小球自由下落，由题意画出小球下落运动的示意图如图1－2－3所示，利用自由落体运动的特点和图中的几何关系求解． 图1－2－3 【答案】　3.2 m 【规律总结】　自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动，除一些基本规律外，还有其特殊的规律(比例关系)应用时可考虑一题多解，灵活应用，画过程示意图是帮助分析题目的常用方法，在实际问题中要注意模型的抽象． 竖直上抛运动的应用 (满分样板　10分)在2010年广州亚运会女子跳水双人10米台比赛中，陈若琳、汪皓勇夺冠军．如图1－2－4所示，假设她从离水面10 m高的平台上向上跃起，举双臂直体离开台面，此时其重心位于从手到脚全长的中点．跃起后重心升高0.45 m达到最高点，落水时身体竖直，手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)．从离开跳台到手触水面，她可用于完成空中动作的时间是多少？(计算时可以把运动员看成全部质量集中在重心的一个质点，g取10 m/s2，结果保留三位有效数字) 例3 图1－2－4 【思路点拨】　将运动员的运动过程划分不同的阶段，并画出过程图，明确每一阶段的运动规律，选取合理公式进行计算． 解题样板 运动员的跳水过程如图1－2－5所示，设向上跃起的高度为h， 图1－2－5 【答案】　1.75 s * * 第二节　 匀变速直线运动的研究 加速度 同向 反向 vt＝v0＋at 一半 中间时刻 恒量 aT2 3．初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律 (1)在1T末，2T末，3T末，……nT末的瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶……∶vn＝___________________. (2)在1T内，2T内，3T内，……nT内的位移之比为 s1∶s2∶s3∶……∶sn＝______________________. (3)在第1个T内，第2个T内，第3个T内，……第n个T内的位移之比为 sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶……∶sn＝ ____________________________． 1∶2∶3∶……∶n 12∶22∶32∶……∶n2 1∶3∶5∶……∶(2n－1) (4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为 t1∶t2∶t3∶……∶tn＝ __________________________________________． 三、自由落体运动和竖直上抛运动 1．自由落体运动 (1)特点：初速度v0＝0，加速度为重力加速度g的_______________运动． (2)基本规律：速度公式vt＝_____ 位移公式h＝______. 匀加速直线 gt 2．竖直上抛运动规律 (1)特点：加速度为g，上升阶段做___________运动，下降阶段做____________运动． (2)基本规律 速度公式：vt＝__________ 位移公式：h＝__________ 上升的最大高度：H＝________ 匀减速直线 匀加速直线 v0－gt 思考感悟 匀变速直线运动的特殊规律能应用在自由落体运动中吗？ 提示：能．自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动． 课堂互动讲练 一、应用匀变速直线运动规律的几点注意 1．公式的条件：基本公式仅适用于匀变速直线运动，包括有往返的情况，对于匀变速曲线运动和变加速运动均不成立． 2．公式的矢量性：应用时要注意各物理量的符号．一般规定初速度的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值． 4．两类匀减速直线运动的区别 (1)刹车类问题，即匀减速到速度为零后即停止运动，加速度a突然消失，求解时要注意确定其实际运动时间．如果问题涉及最后阶段(到停止运动)的运动，可把该阶段看成反向的初速度为零、加速度不变的匀加速运动． (2)双向可逆类，如沿光滑斜面上滑的小球，到最高点后仍能以原加速度匀加速下