2012高三物理复习课件（导与练福建）第13章第三课时　热力学定律与能量守恒（共38张PPT）.ppt

解析：逐项分析如下： × 根据＝恒量，气体在状态a的体积小于气体在状态c的体积，D错误． D × 从b→c气体体积膨胀，对外做功，同时温度升高，内能变大，所以必然吸热，C错误． C √ 从a→b温度降低，所以气体在状态a的内能大于在状态b的内能，B正确． B × 由于是pt图象，从a→b体积增大，A错误． A 结论 诊断 选项 答案：B. 【测控导航】 5 5.热力学定律与气体实验定律的综合 2 4.热力学第二定律的应用 6 3.热力学第一定律及气体图象 3、4 2.热力学第一定律的定性分析 1 1.热力学定律的理解 题号 考点 1.(2010年福州质检)关于下列实验事实，说法正确的是__C__. A．随着低温技术的发展，物体的温度可以降到0 K B．由气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数，可以算出气体分子的体积 C．吸收了热量的物体，其温度可以降低 D．分子间引力和斥力可以单独存在 解析：绝对零度不可能达到，A错误；气体分子不是紧密排列，B错误；吸热的物体同时对外做功，内能可以减少，其温度可以降低，C正确；分子间引力和斥力总是同时存在，D错误． 2．(2010年四川省宜宾市模拟)下列说法中正确的是__C__. A．第二类永动机无法制成是因为它违背了热力学第一定律 B．教室内看到透过窗子的“阳光柱”里粉尘颗粒杂乱无章的运动，这种运动是布朗运动 C．地面附近有一正在上升的空气团(视为理想气体)，它与外界的热交换忽略不计．已知大气压强随高度增加而降低，则该气团在上升过程中气团体积增大，温度降低 D．热量只能从高温物体向低温物体传递，不可能由低温物体传给高温物体 解析：第二类永动机不能制成是因为它违反热力学第二定律，A错误．粉尘颗粒运动原因是气流的作用不是分子撞击，B错误．越往上气团体积越大，对外做功内能减小，温度降低，C正确．在引起其他变化的前提下，热量可以从低温物体传到高温物体，D错误． 3．(2010年重庆卷)给旱区送水的消防车停于水平地面，在缓慢放水过程中，若车胎不漏气，胎内气体温度不变，不计分子间势能，则胎内气体(　A　) A．从外界吸热 B．对外界做负功 C．分子平均动能减小 D．内能增加 解析：在缓慢放水的过程中胎内气体压强减小，因温度不变，由玻意耳定律可知气体体积增大，气体对外做正功，故B错误．气体温度不变，内能不变，不计分子势能，分子平均动能不变，故C、D错误．由热力学第一定律ΔU＝W＋Q可知，气体从外界吸收热量，故A正确． 4．(2010年重庆模拟)喜庆日子，室外经常使用巨大的红色气球来烘托气氛．在重庆晴朗的夏日，对密闭在红色球内的气体从早晨到中午的过程，下列说法中正确的是__B__. A．吸收了热量，同时体积膨胀对外做功，内能不变 B．吸收了热量，同时体积膨胀对外做功，内能增加 C．气球内单位体积分子数减少，分子平均动能不变 D．气球内单位体积分子数不变，气体压强不变 解析：从早晨到中午，外界温度升高，气球内气体温度同时升高，分子平均动能增大，内能增大，A、C项错；气体温度升高，而压强不变，体积增大，故单位体积内气体分子数减少，D项错． 5．一定质量的某种理想气体由状态A经过图中所示过程缓慢变到状态B，在此过程中__C__. A．气体的密度一直不变 B．气体的密度一直变大 C．气体的内能一直增加 D．气体的内能一直减小 解析：理想气体由A到B的过程体积一直增大，而质量不变，所以气体的密度一直减小，A错误；又因为理想气体的内能只与温度有关，而由A到B气体温度一直升高，所以气体的内能一直增加，C正确．故本题选C. 6．一定质量的理想气体分别按如图所示的四种情况从状态1变化到状态2.关于该四个不同的过程叙述正确的是(A图中曲线为双曲线，C图中t为时间)__D__. A．A图中气体做等温变化，吸收热量 B．B图中气体做等容变化，放出热量 C．C图中气体做等压变化，吸收热量 D．D图中气体做等温变化，放出热量 目标定位 自主梳理 要点例析 课时训练 返回目录 目标定位 自主梳理 要点例析 课时训练 返回目录 目标定位 自主梳理 要点例析 课时训练 返回目录 目标定位 自主梳理 要点例析 课时训练 返回目录 目标定位 自主梳理 要点例析 课时训练 返回目录 2012高三物理复习课件（导与练福建）第13章 第三课时　热力学定律与能量守恒 1．理解热传递和做功是改变物体内能的两种不同方式，理解二者差异． 2．理解热力学第一定律，会进行简单计算． 3．理解热力学第二定律的不同表述的等价性． 1．改变内能的两种方式的比较 做一定量的功或传递一定量的热在改变内能的效果上是等效的 相互 联系 不同物体间或同一物体不同部分之间内能的转移 其他形式的能与内能之间的转化 本质 物体吸收热量，内能增加，物体放出热量