2012高三物理复习课件(导与练福建)第7章第五课时 实验:测定金属的电阻率同时练习使用螺旋测微器(共45张PPT).ppt

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2012高三物理复习课件(导与练福建)第7章第五课时 实验:测定金属的电阻率同时练习使用螺旋测微器(共45张PPT)

 (2009年广东物理卷,16)某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率.所用的器材包括:输出为3 V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器(千分尺)、米尺、电阻箱、开关和导线等. (1)他们截取了一段金属丝,拉直后固定在绝缘的米尺上,并在金属丝上夹上一个小金属夹,金属夹可在金属丝上移动.请根据现有器材,设计实验电路,并连接电路实物图(甲). (2)实验的主要步骤如下: ①正确连接电路,设定电阻箱的阻值,开启电源,合上开关; ②读出电流表的示数,记录金属夹的位置; ③断开开关,________,合上开关,重复②的操作. (3)该小组测得电流与金属丝接入长度关系的数据,并据此绘出了如图(乙)的关系图线,其斜率为________A-1·m-1(保留三位有效数字);图线纵轴截距与电源电动势的乘积代表了________的电阻之和. (4)他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图(丙)所示.金属丝的直径是________.图(乙)中图线的斜率、电源电动势和金属丝横截面积的乘积代表的物理量是________,其数值和单位为________(保留三位有效数字). 图象法处理实验数据,一般根据图象纵、横坐标表示的物理量,运用数学运算,转化为函数关系式,从函数中的比例常数等于斜率,求解有关物理量. 【测控导航】 4 3.原理迁移 2 2.实验原理 1、3 1.螺旋测微器、游标卡尺的应用 题号 考点 1.(2010年安徽理综改编)(1)在测定金属的电阻率实验中,用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图(a)所示,读数为______ mm. (2)用游标为20分度的卡尺测量某一金属管的内直径,示数如图(b)所示,读数为______ cm. 答案:(1)0.617(0.616~0.619均对) (2)0.675 2.用伏安法测量电阻阻值R,给定电压表(内阻约为50 kΩ)、电流表(内阻约为40 Ω)、滑动变阻器、电源、开关、待测电阻(约为250 Ω)及导线若干. (1)在虚框(甲)中画出测量R的电路图. (2)如图(乙)所示中的6个点表示实验中测得的6组电流I,电压U的值,试写出根据此图求R值的步骤:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 求出的电阻值R=__________.(保留三位有效数字) 3.在“测定金属的电阻率”的实验中,某同学进行了如下测量: (1)用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度.测量3次,求出其平均值l.其中一次测量结果如图(甲)所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为________cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如图(乙)所示,图中读数为________mm. (2)采用如图(丙)所示的电路测量金属丝的电阻.电阻的测量值比真实值__________(填“偏大”或“偏小”).最后由公式ρ=________计算出金属丝的电阻率(用直接测量的物理量表示). (3)请你根据以上的电路图在图(丁)中进行实物连线.电流表选0.6 A量程,电压表选3 V量程. 4.为了确定一卷金属漆包线的长度,可通过测定其电阻值和去掉漆层后金属导线的直径来实现.现仅有下列器材: ①待测漆包线:电阻值RL在40 Ω~50 Ω之间,其材料的电阻率ρ=1.7×10-8 Ω·m; ②毫安表mA:量程1 mA,内阻RA=50 Ω; ③电压表V:量程6 V,内阻RV=4 kΩ; ④电源E:电动势约9 V,内阻不计; ⑤滑动变阻器R:阻值范围0~10 Ω; ⑥螺旋测微器,开关S,导线若干. (1)若这卷漆包线的电阻值为RL,金属导线的直径为d,金属电阻率为ρ,则这卷漆包线的长度L=________(用RL、d、ρ表示). (2)为了尽可能准确地测定RL,要求两电表指针偏转至少达到满刻度的一半.同学们设计了以下四种不同的电路,其中合理的是________. (3)实验中测得d=0.200 mm,按合理的电路测量时,毫安表和电压表的示数如图所示,则毫安表的读数为________mA,电压表的读数为________V,可求得该卷漆包线的长度L=________m. 目标定位 实验详解 典例研析 课时训练 返回目录 目标定位 实验详解 典例研析 课时训练 返回目录 目标定位 实验详解 典例研析 课时训练 返回目录 目标定位 实验详

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