2013届高考一轮复习：第1部分 专题6 第1讲 力学实验.ppt

* 专题六 高中物理实验 第1讲 力学实验 1．(2011 年广东卷)图 6－1－1 是“研究匀变速直线运 动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D 和 E 为纸带 上六个计数点，加速度大小用 a 表示． 图 6－1－1 (1)OD 之间的距离为________cm. 1.20 (2)图 6－1－2 是根据实验数据绘出的 s－t2 图线(s 为各 计数点至同一起点的距离)，斜率表示________，其大小为 _______________m/s2(保留三位有效数字)． 图 6－1－2 0.458～0.464 2．(2010年广东卷节选)图 6－1－3 是某同学在做匀变速 直线运动实验中获得的一条纸带． 0.02 s (1)已知打点计时器电源频率为 50 Hz，则纸带上打相邻 两点的时间间隔为________． 0.100 m/s (2)ABCD 是纸带上的四个计数点，每两个相邻计数点间 有四个点没有画出．从图中读出 A、B 两点间距 s＝________， C 点对应的速度是__________(计算结果保留三位有效数字)． 图 6－1－3 0.70 cm 3．(2009 年广东卷)某试验小组利用拉力传感器和速度传 感器探究“动能原理”．如图 6－1－4 所示，他们将拉力传 感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮 与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水 平面上相距 50.0 cm 的 A、B 两点各安装一个速度传感器，记 录小车通过 A、B 时的速度大小、小车中可以放置砝码． 图 6－1－4 (1)试验主要步骤如下： 小车、砝码 ①测量______________和拉力传感器的总质量 M1；把细 线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相 连；正确连接所需电路． 然后释放小车 ②将小车停在 C 点，______________，小车在细线拉动 下运动，记录细线拉力及小车通过 A、B 时的速度． ③在小车中增加砝码，或______________，重复②的操 作． 减少砝码 次数 M/kg ΔE/J F/N W/J 1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200 2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420 3 0.500 2.40 ΔE3 1.220 W3 4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21 5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43 0.600 0.610 表 1 数据记录表 (3)根据表 1，请在图 6－1－5 中的方格纸上作出ΔE－W 图线． 图 6－1－5 答案：ΔE－W 图线如图 35 所示． 图 35 4．(2009 年广东卷)“研究匀变速直线运动”的实验中， 使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为 50 Hz)，得到如 图 6－1－6 所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点 ) 间还有四个点未画出来，下列表述正确的是( 图 6－1－6 A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(s6－s1)等于(s2－s1)的 6 倍 C．从纸带可求出计数点 B 对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为 0.02 s 答案：C 5．(2009 年广东卷)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸 长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧 a 和 b，得 到弹力与弹簧长度的图象如图 6－1－7 所示．下列表述正确 的是( ) 图 6－1－7 A．a 的原长比 b 的长 B．a 的劲度系数比 b 的大 C．a 的劲度系数比 b 的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 解析：图象中的斜率表示劲度系数，可知 a 的劲度系数 比 b 的大，B 正确；图线与 l 轴的截距表示原长，则 a 的原 长比 b 的短，A 错． 答案：B 从近三年力学实验来看，突出简单基础，以后考向仍然 会以纸带为主线考查，考查内容有： (1)基本原理知识，如基本仪器读数． (2)理解应用层面如速度、加速度计算，各种简单图象分 析． 基本仪器读数 交 220 0.02 【例 1】(2011 年珠海一模)(1)电磁打点计时器或电火花 计时器是计时仪器．电火花计时器的工作电压为________流 ________V，f＝50 Hz 时，每隔________s 打一次点． (2)如图 6－1－8 所示，螺旋测微器甲和游标卡尺乙的读 数分别为__________________________mm，_________