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小升初标点符号专题讲解与的练习
一、标点符号的用法名 称 符号 用??? 法
举??? 例 句? 号 。 ?表示一句话说完之后的停顿。
紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。? 语文是一门基础学科。 逗? 号 , ?表示一句话中间的停顿。
紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。? 他为自己想得少,为别人想得多。? 顿? 号 、 ?表示句子中并列的词或词组间的停顿。?表示次序之后的停顿。
紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。第一、……第一、……第三、……? 分? 号 ; ?表示一句话中并列的分句之间的停顿。
紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。? 白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。? 冒? 号 : ?用来提示下文。 紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。? 标号主要有下面四种:引号、书名号、省略号、破折号。 问? 号 ? ?表示一个疑问句完了之后的停顿。 紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。? 谁有办法把这头大象称一称?? 感叹号 ! ?表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。 紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。? 老人们含着泪说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”? 引号 “” ?引用说话或文章晨一段文字。?表示特指的词语或反语、讽刺。 文字前后,并占一个字格。标号的前半边,可以出现在一行的开头,不能放在一行的末尾;后半边,可以出现在一行的末尾,不能放在一行的开头 ? 白求恩大夫说:“我是来工作的,不是来休息的。”? 战士们决心砸烂敌人的“乌龟壳”。? 括号 ( ) [ ]括号表示文中注释的部分一般不需要读出来。括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较重要,是文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,就用破折号;否则,就用括号。标号的前半边,可以出现在一行的开头,不能放在一行的末尾;后半边,可以出现在一行的末尾,不能放在一行的开头 中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”)在我国的 发现,是对古代人类学的一个重大贡献。书名号 《?》 ?表示书籍、文章、报刊、影片等名称。 文字前后,并占一个字格。标号的前半边,可以出现在一行的开头,不能放在一行的末尾;后半边,可以出现在一行的末尾,不能放在一行的开头 ? 我家今年订了《浙江日报》、《参考消息》、《中国儿童报》等五种报纸。? 省略号 …… ?表示说话未完或余意未尽。?表示声音断续。?表示重复词语或列举的省略。 字格中部,占两个字格。它们可以出现在一行的开头,也可以出现在一行的末尾,但不能拆散使用,即不能出现前行末尾占一格,后行开头占一格的情况。? 我跺着脚大喊:“咳!这么冷,小心你的脚……”? “你们……将来……”他的声音越来越小。? 古老的钟声嘶哑地敲了十下,十一下…… 破折号 —— ?表示解释部分或说明部分。?表示意思的转折。?表示声音的延续。 字格中部,占两个字格。它们可以出现在一行的开头,也可以出现在一行的末尾,但不能拆散使用,即不能出现前行末尾占一格,后行开头占一格的情况。 ? 这是一年的最后一天——大年夜。? 训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊!? 大家就随着女老师的手指,齐声地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。” 间隔号 ·又叫音界号或分读号,主要用在略写的月份和日期,书名和篇名,诗体名(词牌名)和题目,某些民族的人名内各部分间,以及其它需要隔开的词语的正中间。 放在被间隔或连接的字词中间,书写时占一个字格,处于格中部。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置, “一二·九”《沁园春·雪》 《七律·长征》 《列子·汤问》连接号 - 连接号的作用是把意义密切相关的事连接成一个整体。连接号还有另外一种形式,即一个浪线(~),一般用来连接相关的数字,表示数目的起止。 放在被间隔或连接的字词中间,书写时占一个字格,处于格中部。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置, 韩愈(786-824)“济南-青岛”豪华列车。人类的发展可以分为古猿-猿人-古人-新人四个阶段。用法与用量:口服一次2片,一日2~3次。一、点号 点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。(一)句末点号 包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。 1.句号(。) 句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。例如: 全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史,尤其是
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