2013高考物理一轮专题突破课件(鲁科版):物体的平衡.ppt

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2013高考物理一轮专题突破课件(鲁科版):物体的平衡

图11 C 图12 图13 答案 D 图14 C 图15 答案 AB 图16 答案 B 图17 答案 CD * * 专题一 物体的平衡 主干知识整合 一、几种常见力的比较 力的种类 产生原因或条件 作用点 大小 方向 重力 由于地球的吸引 重心 G=mg 竖直向下 弹力 直接接触、发生弹性形变 接触 面 根据二力平衡或牛顿第二定律判断;弹簧的弹力:F=kx 与引起形变的力的方向相反(压力、支持力垂直于接触面;绳的拉力沿绳指向绳收缩的方向) 力的 种类 产生原因或条件 作用点 大小 方向 摩擦 力 接触面粗糙;存在压力;相对滑动 (或有相对滑动的趋势) 接触 面 静摩擦力: 0<f≤fm 滑动摩擦力:f=μFN 与接触面相切,与物体相对滑动或相对滑动趋势方向相反(与运动方向不一定相反) 电场 力 电场 电荷 F=qE (F=  ) 正电荷受电场力与场强同向,负电荷受电场力与场强反向 力的 种类 产生原因或条件 作用点 大小 方向 安培 力 磁场 通电 导体 F=BLI (I⊥B) 用左手定则判断(垂直于I、B所决定的平面) 洛伦 兹力 磁场 运动 电荷 F=qvB (v⊥B) 用左手定则判断(垂直于v、B所决定的平面) 二、力的合成与分解 1.力的分解的常用方法:按力的实际作用效果分解、正交分解法. 2.合力与分力的关系:等效替代. 3.力的合成与分解的规律:平行四边形定则(适用于所有矢量的合成和分解,如位移、速度、加速度等). 三、共点力作用下物体(或系统)的平衡 1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态. 2.平衡条件:F=0 (在正交的两个方向上平衡:Fx=0,Fy=0). 四、物体受力分析 1.受力分析的步骤 (1)明确研究对象:研究对象可以是一个点、一个物体或物体系等. (2)按顺序找力:按一重力、二弹力(分析有多少个接触点,然后根据弹力产生的条件分析是否产生弹力)、三摩擦力、四其他力(如电场力、磁场力等)的顺序来分析物体受力.防止多力或漏力. (3)画出力的示意图:每个力都要标明表示力的符号. 2.受力分析的注意事项 (1)只分析研究对象受到的力(即研究对象以外的物体对研究对象施加的力),而不分析研究对象对其他物体施加的力. (2)只分析性质力,如重力、弹力、摩擦力、电场力(包括静电力即库仑力)、磁场力(洛伦兹力和安培力)等,不分析效果力,如向心力等. (3)分析物体受力时,应关注力的产生条件、物体运动状态(例如物体的平衡、加速运动与减速运动)、力的反作用力. 要点热点探究 ? 探究点一 三力平衡问题 1.共点力作用下物体的平衡条件 物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时,作用在物体上的所有力的合力为零. 2.三力平衡 如果物体仅受三个力作用而处于平衡状态,则其中任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反.可根据平行四边形定则,利用直角三角形、相似三角形(或正、余弦定理)等知识,采用合成法、正交分解法、矢量三角形法等方法求解.   例1 [2011·江苏卷]如图1-1-1所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为(  ) 【点评】 本题是应用力的合成的方法求解三力作用下物体的平衡问题,下面的变式题则是应用分解的方法求解三力作用下物体的平衡问题. 例1 A 【解析】 以楔形石块为研究对象,它受到竖直向下的重力和垂直侧面斜向上的两个支持力,利用正交 分解法可得:2Fsinα=mg,则      A正确.       [2011·安徽卷] 一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图1-1-2所示,则物块(  ) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 例1 变式题 A 【解析】 以物块为研究对象,当没有施加恒力F时,物块恰好静止.对物块受力分析,物块受重力、支持力、最大静摩擦力作用,由平衡条件得:mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ;当对物块施加一竖直向下的恒力F时,物块受重力、支持力、摩擦力和恒力F,假设物块仍恰好处于静止状态,则有:(mg+F)sinθ=μ(mg+F)cosθ,同样得到μ=tanθ.故物块仍恰好处于静止状态,此时所受的合力为零,摩擦力增大,选项A正确,选项B、C、D错误. ? 探究点二 多力平衡问题 1.求解共点力平衡问题的一般思路 (1)选择研究对象;(2)采用整体法或隔离法分析对象受力;(3)根据平衡条件列方程;(4)联立方程求解. 2.多力平衡问题 如果物体受n个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(n-1)个力的合力大小相等、方向相反. 当物体受四个及以上共点力的作

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