2017年物理高考大纲变化分析和教学建议 课件（2016年12月3日正定备考学科李友安）57ppt.ppt

第二轮复习的策略 (2) 形式：采用专题复习 二、高三年级复习建议 (3) 专题复习的例题设计 ●要有明确的主题 ●二轮复习的例题主题应突出解题思路而不是知识 ●例题内容应该跟主题吻合、贴切，因而需要改造，而不是简单挪用 ●例题应渗透着各种解题素质的提高 专题 内容 重要考点 选修模块 能力技巧 力与直线运动 力与曲线运动 动量和能量 带电粒子的运动 电磁感应与电路 物理实验 物理图象 数学工具 解题方法技巧 气体定律 3－3 光路、横波 3－4 共点力的平衡 恒力作用下的直线运动 直线运动的联结体 力与直线运动的临界状态 受力运动与相对位移 专题类型 专题名称 专题要点 …… 估算分析 代数方程 几何关系 三角函数 极值问题 …… 返回 例：（2008年高考）已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27天.利用上述数据以及日常的天文知识，可 出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值 为_________。 A.0.2 B.2 C.20 D.200 有些选择题的运算过程复杂，需要经过长时间的运算，此时可在不违背题目数量级要求的前提下进行合理的估算近似。 估算分析 估算 约 练习. (2015年高考)我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，在离月面4m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止）；最后关闭发动机，探测器自由下落。己知探测器的质量约为1.3×103kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小约为9.8m/s2．则此探测器 A．在着陆前的瞬间，速度大小约为8.9m/s B．悬停时受到的反冲作用力约为2×103N C．从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒 D．在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度 难度:0.449 解题时灵活地运用一些物理常量，有时甚至需要根据经验来拟定某些物理量的数值。 估算分析 练习.（2011年高考）卫星电话信号需要通过地球卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需要最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径为3.8×105km，运动周期约为27天，地球半径约为6400km，无线电信号的传播速度为3×108m/s。） A.0.1s B.0.25s C.0.5s D.1s 选择 答案 选择 人数 百分比 未选 2464 1.51 A 22394 13.73 AB 66 0.040 ABC 7 0.004 ABD 2 0.001 AC 56 0.034 ACD 1 0.0006 AD 52 0.031 B 77144 47.29 BC 96 0.058 BCD 3 0.0018 BD 178 0.109 C 38146 23.38 CD 46 0.028 D 22444 13.76 本题难度为 0.47 估算分析 返回 练习：（2013年高考）2012年11月，“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后，飞机的动力系统立即关闭，阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力，使飞机在甲板上短距离滑行后停止。某次降落，以飞机着舰为计时零点，飞机在t = 0.4s 时恰好钩住阻拦索中间位置，其着舰到停止的速度－时间图线如图(b)所示。假如无阻拦索，飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为I000 m。已知航母始终静止，重力加速度的大小为g。则 A.从着舰到停止，飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的1/10 B.在 0.4s-2.5s 时间内，阻拦索的张力几乎不随时间变化 C.在滑行过程中，飞行员所承受的加速度大小会超过2.5 g D.在 0.4s-2.5s 时间内，阻拦系统对飞机做功的功率儿乎不变 图(a) 图(b) 估算分析 A. 着舰到停止，飞机在甲板上滑行距离约为无阻拦索的1/10 B. 在 0.4s-2.5s 时间内，阻拦索的张力几乎不随时间变化 C. 在滑行过程中，飞行员所承受的加速度大小会超过2.5 g D.在0.4s-2.5s 时间内，阻拦系统对飞机做功的功率儿乎不变 值得注意的是，本题的难度，不是依靠复杂的情境、过度的综合、繁杂的运算、严密的推导等方式来体现的，而是考查学生灵活运用知识的水平。灵活解答本题，并不需要很多时间