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台北新店安坑国小资源班四年级国语科第一课
台中市 國小資源班語文學習單 年 班 姓名:
學習
內容 第二課
長大這件事 適用
年級 康軒
三上 上課
日期 評量
結果 (優良
(通過
(加油
目標:唸出簡化課文
一下子又說我還沒長大,我到底長大了沒有? 我覺得大人真奇怪,一下子說我長大了, 媽媽說拿刀子很容易受傷,等我長大了再說。 吃過晚餐,媽媽在廚房切水果,我也想幫忙, 爺爺說這個工作很危險,等我長大了再說。 吃飯之前,爺爺在庭院修剪花木,我也想幫忙, 要當個好哥哥,陪妹妹一起玩。 放學後回到家,媽媽也說我長大了, 學習的科目變多,內容也變難了。 老師說因為我已經長大了, 升上三年級,星期一和星期四是全天課, □獨立完成 □示範提示 □口頭指導 □動手協助
台中市 國小資源班語文學習單 年 班 姓名:
學習
內容 第二課
長大這件事 適用
年級 康軒
三上 上課
日期 評量
結果 (優良
(通過
(加油
目標:讀一讀,再練習寫一寫
受傷 廚房 危險 修剪花木 庭院 爺爺 受 受 廚 廚 危 危 修 庭 庭 爺 爺 傷 傷 房 房 險 險 剪 院 院 爺 爺 花 木
□獨立完成 □示範提示 □口頭指導 □動手協助
台中市 國小資源班語文學習單 年 班 姓名:
學習
內容 第二課
長大這件事 適用
年級 康軒
三上 上課
日期 評量
結果 (優良
(通過
(加油
目標:讀一讀,再貼一貼
受傷 廚房 危險 修剪花木 庭院 爺爺 受傷 廚房 危險 修剪花木 庭院 爺爺
□獨立完成 □示範提示 □口頭指導 □動手協助
台中市 國小資源班語文學習單 年 班 姓名:
學習
內容 第二課
長大這件事 適用
年級 康軒
三上 上課
日期 評量
結果 優良
通過
加油
目標:看圖連一連,語詞配對
修剪花木● 廚房 ● 受傷 ● 危險 ● 爺爺 ● 庭院 ● ● ● ● ● ● ● 貼 貼 貼 貼 貼 貼
□獨立完成 □示範提示 □口頭指導 □動手協助
受傷 廚房 危險 修剪花木 庭院 爺爺
受傷 廚房 危險 修剪花木 庭院 爺爺 台中市陽明國小資源班語文學習單 年 班 姓名:
學習
內容 第二課
長大這件事 適用
年級 康軒
二下 上課
日期 評量
結果 優良
通過
加油
目標:我會造句
◎【 】
◎【 】
※ 受傷 廚房 危險
◎ 【 】
◎ 【 】 ※ 庭院 爺爺 修剪花木 *請字下列的語詞,寫出一個完整的句子。
□獨立完成 □示範提示 □口頭指導 □動手協助
台中市陽明國小資源班語文學習單(書寫) 年 班 姓名:
學習
內容 第二課
長大這件事 適用
年級 康軒
三上 上課
日期 評量
結果 優良
通過
加油
目標:我會造句
□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□
*短語練習
1【 放下 】【 手中 】的【 紅筆 】
*□□□□的□□
*□□□□的□□
2在【 庭院 】【 修剪 】【 花木】
*在□□□□□□□□
*在□□□□□□□□
1 庭院 爺爺 修剪花木 *請字下列的語詞,寫出一個完整的句子。
□獨立完成 □示範提示 □口頭指導 □動手協助
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