团队建设-一汽-奥迪厂家[打造高绩效团队].pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 凝聚力表现在哪里 A：统一的一致的暗号起到共识的作用 B：有效界定了外人和自己人的区别 C：有效地形成归属感 D：有效地提高了沟通的效率 * 多建立团队中成员熟悉的沟通模式 多建立团队中成员之间约定的行为方式 巩固这些模式和方式从而有效建立自己人的感觉 * 提升团队成员的执行力 建立领导者的工作权威和影响 通过领导者的行为让团队成员充分认识工作的首要目标 制度必须要得到落实 了解并关注员工期望 可以预测的工作回报 * 巩固权力技巧 不可能完成的任务的用意是？ A：进一步显示教练的权威 B：根本不想接受他归队 C：监测他归队的毅力和决心 D：监测团队可能采取的行为 * 当团队成员有进一步要求的时候，不要轻易答应，让他们用自己的行动来显示其决心 在团队成员行动过程中深入内心层面进行对话，延续持久的管理权威 进一步激发团队成员的潜力，并树立自我意识，一切都要靠自己来争取 * * 体现团队凝聚力 莱尔为什么要挺身协助克鲁兹 A：显示哥们儿意气 B：用原则和正义来帮助朋友 C：认可克鲁兹可能给团队的价值 D：凝聚力已经形成，是一种自然表现 * 不断关注个人权威向原则权威的转移,从而建立持久的自我发展的思想基础 严格的纪律约束与团队成员之间的协助并不冲突和矛盾 积极认可团队自觉对原则的执行和应用 * * 深化个体意识 强化成员学习成绩的作用是： A：没有个人的成功，团队的成功是没有意义的 B：个人的成功并不是篮球本身 C：个人的成功需要成员学会自我约束 D：团队持久发展也需要团队在更高的远景上一致 * 当团队业绩稳定发展的时候，要开始为更高的远景的实现进行布局 用远景的实现和努力来巩固眼前的业绩 强化团队成员对远景的一致追求 * * 说服技巧 关键是你就是最被打动的 A：冠军成绩的诱惑 B：教练对个人长远发展的关注，切实关注 C：悲惨的前途现实 D：身边的现实以及详细数据的验证 * 惩罚以及权威展示不仅体现在感性管理行为中，也体现在理性行为中。当我们依靠任务行为取得初步提高后，关系行为能帮助我们推动成员的进步 团队的业绩不过是个人职业发展水平提高的一种集体表现，关注成员个体的发展会被成员理解和认同的 重新回归原则的意义，不是简单的业绩好坏，而是原则的作用 * * 面对压力 卡特凭什么对大众对抗 A：依靠的是对团队成员长远发展的深刻关注 B：依靠的是对社会正义和原则的理解和坚持 C：依靠的是个人的成功和家庭成员的支持 D：依靠的是新闻媒体的理解和支持 * 为成功储备力量 团队成员长远发展的深刻关注才是团队持久成功的前提 做有原则的人 认识到自己可以做什么 好身体，好精神 * * 最高层次的信任 * 圆满的结局 如何快速建立权威威信？ A：赢得团队长远的好感 B：引用过去显赫的成就 C：给予更多的奖励来建立权威 D：采用纪律严格执行惩罚的行动 * 如何治理顽固成员？ A：满足顽固成员的特殊要求 B：解决其家庭或者经济困难 C：坚定地用纪律执行惩罚 D：多谈心进行思想沟通 * 如何处理集体错误？ A：宽恕，要求下次注意改正 B：阐述原因后给予形式上的约束 C：给予集体一致的惩罚来显示共同承担责任 D：开会动员，讲道理，谈愿景 * 如何阻止下滑的认输心态？ A：改变以往导致失败的具体的细节行为 B：给团队成员分析失败的原因 C：给团队成员展望美好的未来 D：降低团队的绩效要求 * 如何激励成员的意志？ A：给予更多的奖金 B：用严格的训练，高强度基本功训练来实现 C：改变思想认识，树立远大理想 D：关心成员的家庭以及个人生活情况 * 如何调动所有成员的斗志？ A：共同目标中实现个人目标 B：个人的成功和失败与集体的成功和失败的关心 C：互相承担责任的意识 D：给予必要的奖励和惩罚? * 如何动员成员集体态度？ A：依靠个人目标的实现来形成集体认识 B：消弱个人英雄的作用 C：依靠普通人，依靠智力平常的人取得业绩 D：依靠成员对愿景的共识 * 如何找到业绩水平的关键？ A：考察业绩实现过程中的环节要求 B：考察业绩实现过程中的基本技能要求 C：考察成员过去的业绩 D：考察成员个体的潜力 * 以身作则 提升自己的专业能力，对下属提供咨询 理性地帮助大家进行工作分析 获得领导的支持 展示个人魅力 对团队成员提供情感激励 成为团队行动者 提升领导者对团队的影响力 团队中总是存在各种冲突，你曾经面临过怎样的挑战？如何战胜它的？ * 团队与群体的区别，说明这种区别对组织效率的影响。 * 领导与沟通课程 领导与沟通课程