作业批改检查教师备课标准规范.doc

红日中学教师备课检查记录表 ? ? 姓名 ? ? 任教 年级 ? 学科 ? 查阅 日期 ? 评估内容、要求 评估结果 优 良 一般 较差 教材学情 分析 ???? 教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。 ? ? ? ? 教学目标 ??? 1、教学目标科学、全面、恰当。 ? ? ? ? ??? 2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 ? ? ? ? 教学重点 难点 ???? 教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具体情况。 ? ? ? ? 教学 程序设计 ? ???? 1、教学过程完整、教案较详细。 ? ? ? ? ? ???? 2、既有教法又有学法的设计。 ? ? ? ? ? ???? 3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。 ? ? ? ? ?????4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 ? ? ? ? 板书 和练习 ???? 1、板书设计完整、简洁、突出重点。 ? ? ? ? ???? 2、有作业设计、注重双基、能力训练。 ? ? ? ? 教学反思 ??? 有具体的内容?? ，反思深刻。 ? ? ? ? 总体评价 ? 等级 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???????????????????? 红日中学作业情况检查表 学科 ? 班级 ? 作业本数 ? 任课教师 ? 指标 评 价 内 容 作业设计情况 题型多样，思考性作业占比相当 ? 日均作业量用时符合规定 ? 作业有梯度、层次 ? 学生作业情况 书写端正，书面整洁 ? 正确率与错误率 ? 教师批改情况 批改是否及时？（包括订正后批改即二次批改） ? 批改是否认真，批改字迹、符号清楚 ? 有无漏批、错批 ? 有无批语，比重如何 ? 批改次数，与教学进度是否相符 ? 作文眉批、总批、旁注达教学要求，有助学生改进，能提高积极性 ? 综合 ? 评价 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------