商务网站课程标准规范.docVIP

《商务网站建设综合实务》课程标准 课程名称：商务网站建设综合实务 课程代码：5901065051 建议课时数： 108 学分：6 适用专业：计算机信息管理 1前言 1.1课程的性质 《商务网站建设综合实务》是计算机信息管理专业的主干课程之一，而且是一门理论与实践并重的总结性课程,在这门课程的学习过程中需要综合运用电子商务、网页设计、平面设计、动画制作、网络技术、数据库SQL、面向对象的程序设计、网络营销等各门专业课程的知识和技能。 该课程融合了电子商务网站建设与管理的最新理念和最新的应用技术从电子商务网站的总体设计思路与规划开始全面而系统地讲授电子商务网站设计的整体架构系统设计流程在此基础上重点介绍网站的开发技术及主要工具的应用及网站的管理系统与方法本课程的课程：《电子商务应用》、《面向对象程序设计（java）》、《WEB应用程序开发》。 针对市场需求，以学生为本，典型工作项目为载体设计学习情境， 该门课程的总学时为108课时，6学分。 2课程目标 关键词：知识要求 通过对本课程的学习，使学生掌握电子商务网站开发的基本知识，熟悉当今的主流面向对象语言的使用和开发。在学习完该课程以后，学生应具备利用WEB语言开发一些小型电子商务网站的能力。 通过任务引领型和项目活动形式，使学生：如何正确选择合适的方案综合运用相关技术和工具来开发和建设电子商务网站具备协同工作和团队合作能力具有数据库的设计开发能力WEB系统开发、设计、测试的能力能够独立承担部分模块的程序编写，配合团队完成大项目的开发一定的项目管理能力 能开展项目实施和用户培训 电子商务网站的特色及规划与设计原则。 商务网站的需求分析 认识电子商务网站规划与设计原则， 明确商务网站的建设流程， 认识商务网站的内容有何特色及如何设计， 熟悉在电子商务网站目录的设计过程中需注意哪些问题。 6 3 商务网站的设计 网站设计工具及其应用。 网站的全面设计。 网站的安全性及其设计。 编写网站概要设计书 了解网站设计工具及其应用。 掌握网站的全面设计。 熟悉网站的安全性及其设计。 了解网站概要设计书的编写 6 4 商务网站的制作 网站的详细设计。 网页的制作。 网站数据库及其建立。 编写详细设计文档。 。 掌握网站各功能模块、导航、风格等详细设计。 掌握各种网页的详细细制作。 了解网站数据库及其建立。 学习详细设计文档的编写 50 5 网页美化 网站LOGO的设计 网站中图片的设计 网站中FLASH的制作 掌握网页美化工具的使用 掌握flash的制作 24 6 网站的测试 常用测试软件介绍。 网站的测试过程。 编制测试报告。 了解常用网站测试软件。 掌握网站测试的全过程。 了解网站测试报告的编制。 6 7 网站发布 网站的发布。 网站的安全措施。 网站的管理。 了解网站的发布技术。 了解网站的安全措施。 了解网站的管理。 4 8 网站推广和维护 网站的维护。 网站的全面推广。 熟悉网站的维护技术。 了解网站的全面推广。 4 9 10 其 它 机动 考核评价 机动 总课时 4实施建议 4.1教材编写 必须依据本课程标准选用或编写教材。要充分体现项目课程设计思想，以项目为载体实施教学，项目选取要科学、符合该门课程的工作逻辑、能形成系列，让学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力，同时要考虑可操作性。 4.2教学建议 （1）课程教学中应选取一个完整的来自实际需求的项目，将项目分成若干个相对独立的、互为连贯的、并凝聚了相关知识点的任务来组织教学；学生通过语言要素的组织，实现课程提供的设计模型。 （2）应以学生为本，注重 “教”与“学”的互动。通过选用典型项目，由教师提出要求、示范编程，从而锻炼学生程序编制能力。 （3）应注重职业情景的创设，以多媒体、案例分析、实验实训等多种方法来提高学生分析问题和解决问题的职业能力。 （4）教师必须重视实践，更新观念，加强校企合作，实行工学结合，积极引导学生提升职业素养，努力提高学生的创新能力。 （5）区间课时的选取，任课教师可依据本标准实施学期的教学安排而定。 4.3教学条件 专业教师要求： 1．具有网站设计与创建、网站管理与维护等理论知识；。 2．具有数据库及相关知识。 3．具有网站建设的实践操作技能 4．课内实践部分指导教师必须具备企业或机关工作经历3年以上。 5．具备设计基于行动导向的教学法的设计应用能力。 4.4课程资源 （1）注重课程教材的开发和应用。 （2）注重优秀网站、教学录像、教学案例等常用课程资源和现代化教学资源的开发和利用，这些资源有利于创设形象生动的工作情境，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。同时，建议加强常用课程资源