八年级数学上册第一章勾股定理1探索勾股定理素材新版北师大版.docVIP

1.1探索勾股定理 勾股定理是平面几何中的一个重要定理，它揭示了直角三角形三边之间的数量关系，把形的特征——三角形中一个角是直角，转化成数量关系——三边之间满足。利用它可以解决直角三角形中的许多计算问题，是解直角三角形的主要根据之一。它在理论上有重要的地位，在实际中有很大的用途，因而这一节课的教学就显得相当重要。 对“勾股定理”的教学，笔者做如下的设计： 一、复习性导语，自然引入(时间：7—8分钟) 我们知道，任意三角形的三条边必须满足定理：三角形的两边之和大于第三边。对于等腰三角形和等边三角形的边，除满足三边关系定理外，它们还分别存在着两边相等和三边相等的特殊关系。那么对于直角三角形的边，除满足三边关系定理外，它们之间也存在着特殊的关系，这就是我们这一节要研究的问题：勾股定理。 这一段导语的目的是，既复习旧知识：三角形两边之和大于第三边，又很自然地引出新问题：勾股定理。这时，让学生带着问题去阅读课文的第一、二自然段。 二、拼图证明，直观易懂(时间：13—15分钟) 勾股定理的证明方法很多，采用哪种方法直观易懂地使定理得到证明，是本节课教学的难点，为解决这个难点，我们设计这样一则填空题： 用两直角边是a、b，斜边是c的四个全等直角三角形拼成图1。 观察图形并思考、填空： 1．拼成的图中有_______个正方形，______个直角三角形。 2．图中大正方形的边长为_______，小正