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永平一中2010 — 2011学年上学期期中考试 语 文 试 卷 命题 杨树陈 审题 高一年级语文组 （满分150分 时间150 分钟） 第I卷（选择题，共39分） 一、（12分，每小题3分） 1、下列加点的字读音正确的一组是（ ） A.百舸（ｇě）争流 创（chuàng）伤 衣服褴褛（lán）刀俎（zǔ） B.夜缒（zhuì）而出 颓圮（pǐ） 殒（yǔn）身不恤 弄（lòng）堂 C.叱咤（chà）风云 漫溯（sù） 长歌当（dàng）哭 作揖（yī） D.峥嵘（zhēng）岁月 忸怩（ní）短小精悍（hàn ）谄（xiàn）媚 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ） A.书生义气 喋血 明辨是非 抱怨 B.绿草如茵 欧打 风云变换 爆发 C.干练艰决 景仰 化烦为简 瞋目 D.大汗淋漓 废墟 去粗取精 威胁 3、下列句中没有语病表意明确的一句是（ ） A.重庆的挑花刺绣迅速崛起，与成都一道成为蜀绣的重要产地。 B.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。 C.他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入了银行。 D.现代医学证明，当一个人精力衰退，时时缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。 4、下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A.“豆蔻年华”是指女孩子十三、四岁，不能用于十五、六岁的小伙子。 B.李白写过这样的诗句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，由此可见李白蔑视权贵，粪土王侯的精神。 C.谁当班长，是一件关系到全班的大事。 D.抢街头鲜花，抢劫匪丢弃的钞票，抢走小贩的水果等……走进新时代的国人犹如生活在“兵荒马乱”的年代，时时面临着被“哄抢”的危险。 二、（9分，每小题三分）阅读下面文字完成5—7题： 你利用花 ，花也利用你 我们为何给人送花，赠人以花可以表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。我们天生就知道花有一种强大的心理效应，然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究，尽管花卉已经形成了一种规模可观的国际产业。 进化心理学的研究表明，花卉能够激发我们积极的情感和其它深层心理变化，在这一点上人类与其它任何物种几乎都不一样；更让人好奇的是，花卉可能利用了它对人类的这种独特影响而不断进化。进化生物学认为，植物往往为了吸引众多不同物种而进化，从而使其不断传播下来。但是这种理论提出，植物——人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏。 拉特格斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明，我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。他们认为，人类至少5000年来一直在广泛种植花卉，与其它植物相比，它们拥有非常大的进化优势。他们还指出，花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应，这不只是一个简单的巧合。 为了验证其论点，这个研究小组给150为妇女带去不同的礼物，其中包括鲜花、水果和糖果等。结果发现，得到鲜花的妇女比得到其它礼物的妇女要兴奋得多，而且这种效应也持续了数日。再者，得到鲜花的妇女比以前更积极地回答问题，他们通过另外的实验发现，鲜花不仅能够拉近人们之间的距离，能使人露出笑容，开口交谈，而且还能促进认知功能，比如提高记忆力等。有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料。 科学家们提出了各种进化理论来解释鲜花带来的这种非同寻常的心理效应，有一种理论认为，人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存件有关，当时人们要根据环境线索来寻找食物。而拉特格斯大学的心理学家认为，鲜花是“超级刺激物”，它通过多通道感觉相互作用，直接影响人的情绪，而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态迅速出现深度变化。 对人类基本没有使用或其它生存价值的开花植物，利用对人的感情作为实现了与人类的共同进化，这跟狗的进化很相像，开花植物就相当于作为人类伙伴的动物。所以，下次你给别人送花就知道，你利用鲜花的时候，花也在利用你。 5.下列各句中，不属于“花也在利用你”的一项是（ ） A.花卉可能利用了其能激发人积极的情感和其它深层的心理变化这一影响来不断进化。 B.花可以传达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕 C.开花植物利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化 D.我们人类就是花卉进化、繁衍战略的一部分 6.根据文意，下列各句中不属于鲜花带来的“心理效应”的一项是（ ） A.得到鲜花比得到其它礼物更让人兴奋 B.得到鲜花后更愿意与他人交谈、沟通 C.鲜花能够使人与人之间的关系更密切 D.鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化 7.下列理解，不符合原文意思的一项是：（ ） A.包括鲜花在内的植物，往往为了吸引众多不同的物种而进化。 B.无论是鲜花的形状还是香味，都能引发人强烈的情感反应。 C.原始人类对