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淮安市新马高级中学高二年级2013—2014学年度第二学期 第三次阶段测试语文试题 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分) A.亵渎/读书 咒语/压轴戏 郴江/彬彬有礼 B.百啭/转载 鼎镬/硬通货 圯上/坚定不移 C.肉袒/鞑靼 甄别/指南针 轨迹/焚膏继晷 D.叱咤/刺杀 轶事/容易 看见/图穷匕见 2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) 在罗马 ▲ 。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得 ▲ 。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且 ▲ 。 A.改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B.移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙 C.改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D.移花接木 大名鼎鼎 弄假成真 3.发挥联想和想象，把下面两句诗改写成一段以描写为主的文字。要求：语言生动形象，至少使用一种修辞手法。（不少于50字） (4分) 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 ——王维《积雨辋川庄作》 ▲ ▲ ▲ 4. 继《天龙八部》部分章节被选入人教版普通高中语文读本之后，金庸武侠名作《雪山飞狐》也出现在北京语文泛读备选篇目中，一时舆论哗然。为此，某校举行“武侠名著应不应该入选语文课本”辩论会，假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出反方的辩词。(5分) 正方：武侠名著应该入选语文课本。教材要体现时代的进步，体现包容与多元的特点。兴趣是最好的老师，学生喜欢的教材更能激发他们的学习热情。金庸武侠小说入选语文课本，可以使学生在愉快的阅读中感受到鲜活的人物，学习生动的语言。 反方： ▲ ▲ ▲ 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 韩褒传 韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇之。及长，涉猎经史，深沈有远略。时周文帝为刺史，素闻其名，待以客礼。及贺拔岳为侯莫陈悦所害，诸将遣使迎周文。周文问以去留之计，褒曰：“此天授也，何可疑乎！”周文纳焉。大统初，迁行台左丞。 出为北雍州刺史。州带北山，多有盗贼。褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知。厚加礼遇，谓曰：“刺史起自书生，安知督盗？所赖卿等共分其忧耳。”乃悉召杰黠少年素为乡里患者，分其地界，有盗发而不获者，以故纵论。于是诸被署者莫不惶惧，皆首伏曰：“前盗发者，并某等为之。”所有徒侣，皆列其姓名，或亡命隐匿者，并悉言其所在。褒乃取盗名簿藏之，因大牓 举其一，不计其十；究其旧，不图其新恐恐然惟惧其人之有闻也。 诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1973年6月24日 西雅图) 15.请结合文章，分析沈从文有哪些特点。(6分) ▲ ▲ ▲ 16.沈从文不善言辞，但为什么会成为受欢迎的教师？ (6分) ▲ ▲ ▲ 17.这是一篇回忆性文章，作者是从那几个方面来回忆的？(6分) ▲ ▲ ▲ 七、作文(70分) 18.阅读下面的材料,按照要求作文。 声音无处不在：大自然的风声雨声，生活中的歌声书声，亲友的安慰、鼓励声……一方面我们在感受外在的声音，但另一方面我们也希望发出自己的声音。 请以“发出自己的声音”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外,文体自选。 淮安市新马高级中学高二年级2013-2014学年度第二学期 第三次阶段检测语文试题参考答案 一、语言文字运用(15分) 1.B 2.C 3.看吧，广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听啊