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服装生产标准 服装品质管理课程是服装专业教学中的一环，实际教学中，教师主要采用理论教学的方式对普遍规律进行讲解和传授。课堂以外，教师和学生会通过私下交流或网络继续进行对话和进行讨论，从教学反馈信息中我发现学生在理解服装品种质量要求上普遍存在误区。这里，我主要利用牛仔裤这一典型案例，将学生带入特定环境使学生在独立思考或集体协作的状态下，进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题的能力，进而培养学生形成良好的知识学习与驾驭能力、沟通能力、职业能力和协作精神，塑造学生的综合素质与能力。运用案例教学，可将理论阐述的更透彻、更具体，可极大地提高学生的学习兴趣和主动性，活跃学生的思维，开拓学生的思路，使学生成为课堂教学的中心。对于牛仔裤这一品种，学生们会不以为然，长到二十几岁，谁没有几条牛仔裤呢？当我们以专业眼光再来审视它时，发现它还有许多不同寻常的地方。服装产品质量即过程的结果，是产品的使用价值，它反映了对人们需要的满足程度，根据产品所具备的自然属性能否满足人们的需要及其满足的程度来衡量产品质量的好、差和优、劣。服装产品质量的好与差，反映的是该产品符合既定标准的程度，含有开发设计过程质量、制造过程质量、使用过程质量、服务过程质量等内容，与品牌及款式无关。对于牛仔裤这一品种的内在质量，我们通常从面料质量、版型设计、工艺质量、洗水质量、辅料质量等几个方面来检验。一、面料与洗水质量牛仔裤的面料往往与其洗水紧紧联系在一起，面料和洗水的质量高低直接决定整条裤子的质量。牛仔裤不同于一般服装的显著特点是其寿命较长，寿命的长短影响产品的价值，越洗越漂亮，越旧越有味，也就是说越旧的牛仔裤，其实是应该越值钱的，同时也更漂亮。要达到这个目的，面料的质地无疑就至关重要了。面料不好的牛仔裤，不只是产品寿命短，穿着不贴身不舒服，而且易变型、掉色，在穿着过程中也达不到越旧越有价值的效果。为提高牛仔裤的附加值，许多企业开始在材质上玩革新，比如快干、抗菌、超轻牛仔服装开始一改原来“粗重厚”的特点，出现了像皮肤一样柔软的牛仔新品。Texwood的新系列CoolMax轻磅牛仔裤，将杜邦化工的专利产品CoolMax加在布料中，能将汗水迅速渗透带布料表层，加快蒸发速度，较棉布能更快地把水分挥发，减少局促闷热，增加凉快的感觉。同时，布料亦加入了抗菌纤维，这种纤维能长期有效地抑制产生体味的细菌繁殖，更增添了如抗皱、防污、防蛀、防菌、防水等特色。有些冬季牛仔裤摒弃其臃肿形象，加入独有的保暖制作，使之在寒冷的冬天同样感觉温暖舒适。为追求时尚性，有些牛仔裤面料在水洗过程中会加入各种染料、染料助剂，这些物质残留在裤子上并达到一定量时，会对人体健康造成不同程度的危害。当然，牛仔裤并不是直接接触皮肤的内衣，没有像内衣一样高的安全要求，但对于牛仔裤面料，仍可通过闻一闻，鉴别其是否含有刺激性味道。就是说，面料质量决定了其产品的质量二、版型质量合体精致的版型也是体现牛仔裤质量不容忽视的元素。版型设计的风格和好坏，直接影响到一条牛仔裤的穿着舒服度和外观美感度。在精良的剪裁下，修身的长直腿裤与带有一些嬉哈风格的宽松牛仔都成为时尚经典。版型是牛仔裤的核心，目前牛仔裤有两种主流形式：贴身款和宽松版。贴身款讲究修长的视觉效果，它能有效的遮掩臀部和大腿多余的赘肉，起到瘦长的视觉效果。宽松款似乎是松松垮垮就好，实际上是要宽松的潇洒而不是邋遢，也需要精细的版型工艺。三、工艺和辅料质量1．应对称的部位不对称，如左腰比右腰宽大，或左右裤片不等长。2．机缝不牢，常见有门襟和后裤缝等处发现爆线，或缉缝不倒针、不打结等，这些在服装中起加固连结作用，会使裤子穿在身上更加舒服、适体、牢固，对于服装的耐用性、外观保持起着一定作用。在谈车工质量时不能忘记的是缝纫线的质量，通常低档货的线质量也是很差的，一拉就断，其检验的正确方法是两手分别在缉缝部位拉扯，以确定是否牢固、位置是否正确。3．线迹是否均匀。翻开裤脚看看，锁边线、车线质量就相对易看出来，在拉链处，各类线比较多，也可以看出车工是否精致，还要注意检查打枣线的质量。有一个简单的方法，看车工质量如何，光看看裤子里边后腰位置的商标唛车的好不好就可以了，因为唛通常比较小，车线时对车工是一个考验，小东西但不易车好。4．牛仔面料一般会经历染色，在面料上有时发现破洞、断纱、粗纱、色斑、经缩波纹、色差、茶渍、水渍或其它种种不知名污渍。有时可能缝制完美，但面料上出现令人难以接受的疵点，检验时应注意。5．裤子腰部扣眼与扣子大小应协调，扣子质量也应特别关注，有的形状歪斜，有的做工粗糙凹凸不平，都会使裤子整体逊色，对于适体型牛仔裤，还会直接影响穿着的外观效果。6．将裤子进行试穿。试穿时应自然放松站立，注意感觉一下自己的臀腰部有无压迫感，以穿在身上无明显的压力和沉重感，而有一种轻松舒适的感觉为合适。两