省略号用法与其在故乡中运用.docVIP

省略号的用法 一种是引文的省略 在引用别人的话时省去不需要引述的话,省略开头、中间和结尾都可以。 例：（1）李泽厚在《美的里程》一书中谈到汉代艺术的美学风格时说：“……没有细节，没有修饰，每个性表达，也没有主观抒情。” （2）《通志略》说：“葡萄藤，生传于西域。……张骞使西域，得其种而还，中国始有。” 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 一种是列举的省略 例如：什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪...... （鲁迅《故乡》）省略号表示少年闰土一口气说了这么多鸟的名称还没说完，真可谓了如指掌，如数家珍。这种用法的省略号能够使得行文简洁明快，避免啰唆。 ：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。 表示欲言又止或说话时断时续。如： (1)“老爷!……” 2)“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” 3)“我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……” 4)“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……” 5)“这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……” 6)“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑出去，总要捐几回钱，折了本：不去卖，又只能烂掉……” 以上各例都是中年闰土的话，例1)表示欲言又止，例2)---(6)表示说话吞吞吐吐时断时续 这些省略号所产生的间隔、跳脱、断断续续的效果，准确地表达了闰土见到儿时伙伴时的高兴、激动的情绪，以及凄凉的苦不堪言的内心感受。尤其是张口一个“老爷”，闭口一个“老爷”，接着就用省略号表示沉默，这样就十分传神地反映了“我”和闰土之间“已经隔了一层可悲的厚障壁” 表示被别人抢白而说话中断。 如： （7）“月亮地下，你听，啦啦的响了，猹咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” “他不咬人么?” 8）“我们坐火车去么?” 　　“我们坐火车去。” 　　“船呢?” 　　“先坐船，……” 　　“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖刻的怪声大叫起来。 9）“我并没有阔哩。我须卖了这些再去……” “阿呀呀，你放了道台了，还说不阔?” 以上三例省略号都表示因被别人抢白而说话中断。 例7先写少年闰土兴致勃勃、有声有色地介绍刺猹的情形，这段引人入胜的叙述，使“我”产生了身临其境之感，因而不等闰土说完，“我”便禁不住发出“他不咬人么?”的疑问，于是打断了闰土的谈话。这样有利于刻画少年闰土的天真烂漫以及“我”和闰土儿时的亲密无间。这里的省略号起了很好的配合作用 例8是写“我”与宏儿的对话被突然闯进来的杨二嫂的尖怪声打断。这样有利于作品情节的开展， 例9写“我”的辩解被杨二嫂抢白而中断。这样，一方面刻画了杨二嫂的尖嘴利舌，得势不饶人：另一方面也写出“我”对杨二嫂感情上的讨厌。这种先声夺人的写法，与省略号的配合是分不开的 表示说话时思维的跳跃或还在思索、想象之中。 如：　　 “这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。” “可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛。痴痴的想。 例10）是母亲向“我”介绍杨二嫂时说的话。这里，母亲在思维上有了跳跃，不说杨二嫂昔时的模样、情形，而只点出“开豆腐店的”来勾起“我”对杨二嫂的回忆。这样写能使文字简洁，避免与下文重复。 例11）写宏儿问大伯什么时候能回来，大伯的回答却是：“回来?你怎么还没有走就想回来了。”这时候宏儿急了，就说了这句无限惋惜的话，说着就“痴痴”地思索、想象那无法挽回而又一定是饶有兴味的约会情景，表现了宏儿与水生，新一代之问的亲热关系，对今天的“我”与闰土起到了对照作用，深化了主题。 　　 表示说话絮絮叨叨或支支吾吾而略去同样内容的话。如： 　　12）阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……” 　　13）“哪有这事……我……”我惶恐着，站起来说。 例12中的省略号，表示杨二嫂说话絮絮叨叨，没完没了。例13中的省略号，表示杨二嫂继续喋喋不休地说着“贵人眼高”一类尖刻话。例中的省略号，表示“我”答话时因“惶恐”而支支吾吾没法说清楚。这三例中的省略号都表示略去相同意思的话语，这样既有利于真实地叙述人物当时的谈话情景，又使得文字简练、明快。 “忘了?这真是贵人眼高……” 例14） 对这处省略号也有不同看法。 说法一：表示杨二嫂继续喋喋不休地说着“贵人眼高”一类尖刻话。表示说话絮絮叨叨或支支吾吾而略去同样内容的话 说法二; 这是杨二嫂发现“我”不认识她时说的一句话，省略号表示杨二嫂故意把语音拖长，以显示自己“抱过‘我’”的功劳，表现她为了讨好“我”而极力套近乎、拉关系的丑态。 表示因兴奋、激动而未能把话说完。