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努力做好学生心理健康教育
努力做好学生心理健康? 近年来，我校以科学发展观为指导，根据中小学生生理、心理发展的特点的规律，坚持以人为本坚持科学性，坚持面向全体学生，坚持分阶段开展，坚持分人群开展。采用多途和方法开展我校学生的理辅导与心理健康教育。
一、建立组织机构
??? 领导小组：
??? 组? 长：??? 副组长：??? 小组成员：全体班主任教师三、开展丰富多彩的班级团体辅导。
??? 根据各班学生的特点，设计、开发班级团体主题和活动方案，开展各种生动活泼、体验性强的活动，《破解快乐记忆的密码》、《认识你自己》、《我长大了》、《时间管理》、《人际交往大富翁》等，通过师生的参与和互动，促进学生对自我的了解，体验支持和被支持，增强学生安全感和自信心。在班级团体辅导活动中发现并鉴别特别需要帮助的学生，对他们实施个别咨询和辅导。
、建设心理咨询室。
??? 根据我校，因地制宜地建设了一间温馨的“心联馨语”室。心理咨询室位于，方便学生进出且相对较为安静隐秘，通风采光效果较好。咨询室面积共约0平方米。室内色彩基调为乳白色，配上浅绿色的窗帘，给学生以温馨、柔和的感觉。进门处放上几盆常绿的植物，室内放上两张舒适的沙发，一张圆形的小茶几，上面放有纸巾盒和一些小盆栽或小饰物。一盏可调明暗的落地灯，墙上挂一幅赏心悦目的风景画，一个小书架，放上一些专业的书籍。特别是制作了一面精美的许愿墙。给全校师生创造了一个宁静安全舒适的心灵乐园。
、开展心理健康教育校本课程。
??? 加强师资培训的同时，每个年级每个班每周周四下午进行心理健康教育校本课程。担任课程的老师虽说是一边学习一边进行课堂教学实践，但每一位老师尽心尽力，努力使学校心理健康工作有效开展。
、充分利用班、团（队）会、校会、网络、墙报、板报等形式，全方位、全过程地开展灾后心理辅导与教育。
???? 总之，我校师生确信每个人的内心都有一种原始的韧力，每一个家庭都有自己的力，随着学校的心理工作的开展，发现快乐，创造快乐，自信心地面对未来的生活
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