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电影学系081101009 宋雯煜 《女性主义电影批评》听课笔记 前言： 女性主义电影批评是女性主义理论中的一个分支，其目的在于瓦解电影业中对女性创造力的压制和银幕上对女性形象的剥夺。作为一种表象性的叙述语言和大众化的娱乐形式，电影最鲜明地体现着意识形态的制约。 女性主义研究的基本问题是性别问题。酷儿理论从90年代开始致力于超越性别。 各种生态、贫穷、战争问题的核心是男性思维方式的竞争问题。世界亟需建立以女性思维方式主导的博爱的，消除等级的社会。 女性主义电影理论： 学会看： 父\男权叙事话语。例：《教室别恋》、希区柯克电影 女性主义叙事话语。例：《安东尼娅家族》、《钢琴课》 二、了解女性主义的意义： 一种知识体系和跨学科研究的方法论。（文化批评） 一种社会觉悟。 何为话语： 在科学理论中，“话语”是指一个具有自己一整套相应概念，先决条件以及论证形式的、专门的思想表述体系。比如“电影话语”、“父权话语”、“同性恋话语”。 【名词解释】所谓“话语”(discourse) 是人们说出来或写出来的 HYPERLINK /view/9793.htm \t _blank 语言, HYPERLINK /view/2966109.htm \t _blank 话语分析是指对人们说(叙述) 什么,如何说(叙述) ,以及所说的话(叙述) 带来的社会后果的研究。话语是在人与人的互动过程中呈现出现的,因此具有社会性。 　　话语，根据 HYPERLINK /view/64741.htm \t _blank 法国思想家福柯的研究，可以看作上述语言与言语结合而成的更丰富和复杂的具体社会形态，是指与社会 HYPERLINK /view/87198.htm \t _blank 权力关系相互缠绕的具体言语方式。话语是特定社会 HYPERLINK /view/324020.htm \t _blank 语境中人与人之间从事沟通的具体 HYPERLINK /view/938466.htm \t _blank 言语行为，即一定的说话人、受话人、文本、沟通、语境等要素。 两性的媒体和公共领域的形象有无差别？差别在哪里？ 为什么会有这些差别？这些差别的目的的效果？ 突出女性身体，显现???性形象价值的性属性（动物属性），突出男性形象价值的精神价值（人的价值）。 现实中的真实： 当代女性主义是一个全新的视角。它发现千百年来：主体人=男性 我们的世界的基本叙事讲述：（英雄的故事和顺带救美） 男性的成长=主体意识/主体建构 男性的成长=压抑女性=非主体/他者 女性=他者/被幻想者 一、“女性主义”概念： Feminism 从强调两性对立中的女权，到突出两性差异中的女权，而产生的表达上的温和及客观化。 女性主义的发展 第一波：1789年法国大革命前后的欧洲。 1890年在法国盛行。十八世纪以争取妇女教育平等和社会平等而闻名的英国女作家玛丽?沃斯通克拉夫特撰著《为女权辩护》。 第二波：1920-30年代欧美妇运 1912年女工罢工运动。 第三波：1968年欧美各国妇运中形成女权主义思潮。 1980年开始学院化，形成理论话语。 90年代以来与社会性别研究一起成为“文化研究”的一部分。 二、1968年的妇运基本问题： 在哲学层面高度认识女性解放； 研究，争取女性地位； 妇女解放首当其冲是话语权。 20世纪60年代的观念革命：反对一切霸权。 反权威/反等级/反精英教育 反越战/反战 反种族歧视 反资本主义 反破坏生态环境（能源/污染） 性解放/妇运 提倡：男女平等、同性恋平权、种族平等、高等教育大众化、绿色和平主义。 西方妇运主题演变： 1、20世纪初以前，社会宏观地位解放 2、深入到意识形态领域：知识体系。 关注社会意识形态、文化观念、集体无意识中的性别压迫和歧视。 对女性真实、具体的生存感兴趣。 现代女性主义主要功绩： 发现女性的边缘地位（他者） 研究父权霸权和女性边缘地位形成的机制：这个机制是如何被建构的？ 思考女性解放的新模式和方案： 男女统一性：理性、特权、竞争 男女差异性：母性、博爱、联系、无等级 女性书写 70年代，法国人提出“女性书写”。 “女性书写”的意识形态要义：以社会性别政治平等为目的 颠覆父权性别话语 建构女权/女性性别话语 女性主义电影理论/批评 女性主义电影批评是女性主义理论中的分支。其目的： 冲破电影业中对女性创造力的压制。 解构叙事电影对集体无意识中的性别等级观念的传播。 颠覆银幕上对女性主体的剥夺。 1975年，英国人劳拉穆尔维发表的《视觉快感和叙事电影》一文，成为女性主义电影理论的经典。 梦与电影 弗洛伊德：童年经验（性和创伤=脱离母亲的创伤） 构成潜意识