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思想道德与法律修养复习内容 1.进入大学后应树立哪些新的学习理念？要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫？ ⑴新的学习理念：树立自主学习的理念； 树立全面学习的理念； 树立创新学习的理念； 树立终身学习的理念 ⑵要养成优良的学风，应从勤奋、严谨、求实、创新上下功夫。 2.什么是法？什么是道德？试述它们两者的关系。 ⑴法：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。 法律是调整社会关系的一种行为规范 法律是规定权利和义务的社会规范 法律是出自国家的社会规范 道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。⑵关系： ①区别： 表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。 调节领域不同：道德所涉及的范围是极其广泛的，包括人们的行为、思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。 ②联系： 道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。 道德与法律都是社会主义生产关系的反应，体现了无产阶级和广大人民共同意志。 道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。 ③总结： 道德与法律是调节人们思想行为、调解人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。 道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。 3.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？正确对待传统道德是要反对哪两种错误思潮？ 内容： ⑴注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神； ⑵推崇“仁爱”原则，追求人际和谐； ⑶讲求谦敬礼让，强调克骄防矜； ⑷倡导言行一致，强调恪守诚信； ⑸追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要； ⑹重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。 反对： ⑴文化复古主义思潮；⑵历史虚无主义思潮。 4.结合社会及本人实际谈谈大学生与诚信道德建设。 公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。诚实守信是中华民族的传统美德。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更加需要大力倡导诚实守信的美德。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚实守信是良好的国际形象。高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。 5.社会公德的特点及其重要内容。 特点：继承性、基础性、广泛性、简明性。 主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 6.简述我国《婚姻法》中规定的结婚的条件。 ⑴男女双方本人完全自愿，不需任何一方对他方加以强迫或任何第三者干涉； ⑵任何一方必须没有与第三者存在婚姻关系； ⑶必须达到结婚年龄；男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁； ⑷必须没有不应结婚的生理缺陷。患麻风病未经治愈或患其他在医学上认为不应当结婚的疾病者，禁止结婚； ⑸双方之间无不应结婚的血亲关系，直系血亲和三代以内的旁系血亲间，禁止结婚。 结婚要履行登记手续男女双反凡符合结婚的条件，又不违反禁止结婚的规定，而自愿结婚的，必须双方亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。经过登记机关的审查，符合婚姻法的规定，准予登记，并发给结婚证，才算确立了合法的夫妻关系，才能受到法律的保护。 7.我国《民法通则》中对自然人的民事行为能力做了怎样的分类？ 完全民事行为能力：18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。 视为完全民事行为能力人：16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 限制民事行为能力：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动，其他民事活动有他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意 无民事行为能力：不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。 8.什么是债？其特征表现在哪些方面？产生原因有哪些？ ⑴债是指特定当事人之间请求为特定行为的民事法律关系，是按照合同的约定或者依照法律的规定，在当事人之间产生的特定的权利和