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第一单元:负数
课时(一):认识负数
【教学内容】
负数的意义,负数的读写法等。
【教学目标】
1、结合具体情境,了解负数产生的过程、意义,对负数有初步认识。
2、能正确地读写负数。
3、能对生活中有关负数的事物产生兴趣。
【教学重难点】
1、认识负数,理解负数的含义。
2、结合具体情境,说明相反意义的量。
【教学准备】
实物投影设备、温度计等。
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2~4页例1、例2。
教学目标:
1、引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。
?2、使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题
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