冀教版小学二年级数学上册课件《找规律》.pptVIP

第8单元 探索乐园 找 规 律 学习目标 2. 学会观察不同图形、数之间的规律,并会利用此规律解决问题。 1.能发现并用语言描述方格中图形的排列规律，并根据不同规律把简单图形排列。 3. 学会观察数之间的规律,并会利用这一规律接着写数。 情景导入1 把它们有规律地排成一行。 用 图片各3张,按要求摆一摆。 探索新知 每行都相同。 把它们有规律地摆在右面的方格里。 每列都相同。 每行每列各不相同。 探索新知 圆形把三角形和正方形分开。 6、7两页图形颜色不对，课本也错，需要改正 按照找出的规律，在空白处填数。 42 2 情景导入2 观察下面图中的数,找出三个数之间的关系。 24 4 6 下面两个数相乘等于上面的数。 16 按照找出的规律，在空白处填数。 27 探索新知 找出下面图中四个数之间的关系,在○里填上合适的数。 15 16 三个角上的数的和等于中间数。 情景导入3 按规律填空。 2 利用口诀算出得数。 2 16 7 7 28 典题精讲 按规律在空格里画图。 典题精讲 解题思路： 图中有四种图形,我们可以分别来观察每种图形在方格中的位置变化,找到规律,再确定空白的方格中每种图形的具体位置。观察△可知,△的变化规律是右上→左上→左下,那么第四