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第三章第一节两角和与差的正弦、余弦和正切公式第三课时
导入新课
思路1.(复习导入)让学生回忆上节课所学的六个公式,并回忆公式的来龙去脉,然后让一个学生把公式默写在黑板上或打出幻灯.教师引导学生回顾比较各公式的结构特征,说出它们的区别和联系,以及公式的正用、逆用及变形用,以利于对公式的深刻理解.这节课我们将进一步探究两角和与差的正弦、余弦、正切公式的灵活应用.
思路2.(问题导入)教师可打出幻灯,出示一组练习题让学生先根据上节课所学的公式进行解答.
1.化简下列各式:
(1)cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ;
(2)--sinx-cosx;
(3)+.
答案:(1)cosα
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