2012高考研讨会精品课件：在创新拼搏中加速前行.ppt

11、开展学法研究，提高学习效率， 12．严格教学要求 “备课要‘严’”“上课要‘实’”“辅导要‘全’”“作业要‘精’”作为我们常规教学的标准。 13、开展命题研究，提升命题水准。 14、加强身心健康教育，促进身心健康发展。 15、加强生命教育，激发生命活力。 16、加强文明教育，传承人类文明。 五、阶段任务要求： 科学安排第二轮复习 准备阶段：寒假的自主针对复习与状态调整阶段。开学进行第一次高考模拟考试。 一阶段：建立主干、核心知识的网络阶段（开学至一模前）。 二阶段：查漏补缺，反思提高阶段（一模至二模间）。 三阶段：专题突破与自主复习相结合的阶段（二模至高考）。 准备阶段：寒假的自主针对复习与状态调整阶段。 开学前年级组织第一次高考模拟考试（开学检测）。找到起点，跨越四个台阶。 开学前的考试理科以420分命题，文科以450分命题 文科：语文 95分 数学 95分 英语 88分 文科综合172分 理科：语文 95分 数学 90分 英语 85分 文科综合150分 学部发放寒假自主学习安排及要求； 学生制定寒假自主学习计划； 各教研组布置寒假自主学习作业； 各教研组命好高考第一次高考模拟考试题； 各位教研组长、各位班主任制定好第二学期工作计划； 各位教师根据学部安排做好假期的补课与辅导工作； 各位教师做好来期的工作准备。 一阶段：建立主干、核心知识的网络的阶段（开学至一模前） （要在3月1日前全面结束第一轮复习）。 ①加强百日迎高考的意识、对学生进行理想教育，使每一位学生都是清醒的竞争者。 ②加强拼搏的学风建设教育。建立勤奋好学，积极进取的学习氛围。使每一位学生都得到好的发展。 ③加强常规管理，常抓不懈制度化。 出勤、出操体活、卫生、爱护公物、作业 ④加强尊师教育,使学生在学到知识的同时,怀有一颗感恩的心.做正直善良的立新学子. 突出重点，抓好关键，（主干知识年年考，非主干知识轮流考） 发挥备课组的作用，自编资料。建议分成几个重点单元进行复习。 如物理部分可分为八个重点单元：运动学； 动力学；两个定理及其守恒；场（电场、磁场、复合场）；电磁感应与电路；力电综合；实验(主要复习教材中的学生实验）；选择题（选择非常典型的题16个左右，通过选择题带动对静力学、机械波、交流电、光学、原子物理的重要概念的复习）。 对前面六个单元而言，每个单元安排2至3课时（一课时讲知识的网络结构及重点规律；一课时讲典型例题分析；一课时习题讲评） 这个复习阶段的中间（三月下旬）年级组织第二次高考模拟考试（0模）让学生跨越第一个台阶。 文理科提高15分。 第一个台阶的跨越是神圣的 建立主干、核心知识的网络的阶段全面结束时迎来一模。通过这一阶段的复习，让学生顺利跨越二个台阶，让学生体验到一模考试的胜利，为后两阶段的复习建立信心基础。 文理科提高25分。 第二个台阶的跨越是漂亮的 二阶段：查漏补缺，反思提高阶段（一模至二模间）。 注重教学反思，在反思中促进发展。 注重团队思考，在团队中补充提高。 研究考试说明，寻找漏点与疑点。 研究学生实际，防止疏忽，加强针对性。 培养细心与耐力，注意严谨与规范。 每位教师开展命题的实践研究，做命题的行家里手。 通过第一轮复习以及第二轮复习的第一阶段学生所暴露的问题，有针对性的进行查漏补缺；同时在这一段时间应训练几套典型的综合测试卷，通过测试所暴露的问题及时进行查漏补缺，可以对应进行专题突破。 各教研组在查漏补缺的基础上有针对性地命几套高质量的高考模拟题，各套题之间不得有试题的重复。 要求语、数、英，理、化、生、政、史、地各命六套高考模拟题。 这一阶段师生应逐步总结考试的应试技巧，在行动中发现问题，研究问题，解决问题。 学生应准备查漏补缺的重点笔记本。 通过这一阶段的复习，让学生进一步熟练知识，拓宽知识面，训练解题的速度，提高解题的稳度，掌握应试的基本技巧，使学生顺利跨越第二轮复习的第三个台阶，按理想目标通过二模考试。 文理科提高15分。 第三个台阶的跨越是美丽的 三阶段：专题突破与自主复习相结合的阶段（二模至高考）。 总结应试经验，探索应试智慧。 浓缩概括知识，建立立体网络。 题型专题讲解，理性思考规律。 多留自主时间，全面熟练知识。 科学系统指导，落实各项要求。 减轻心理压力，盼望高考到来。 专题突破阶段（5月10日——5月29日） 通过对考试说明的进一步钻研，对已有信息的处理与把握，备课组的集体智慧结晶，可以进行几个重点专题突破。如物理可以选择如下四个专题突破。 选择题专题(20个典型题目） 实验专题 （10个典型题目） 力学计算专题（10个典型题目） 电学计算专题（10个典型题目） 每一个专题都应让学生进一步掌握