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设项 目 四 总 项 目 体建设 求 、 要 1 以信息技术与教育教学的深度融合为核心 理念， 以促进义务教育均衡发展和现 目 通过优化顶 代化发展为重点 以建设 应用和共享优质数字教育资源为 标， ， 、 层设计、 明确建设标准 细化建设任务 集中建设基础设施 提升运维管理 能 力等方法， 实现基础教育领域信息化水平 的整体提升。 2 通过智慧录播建设的 施 的 学模式 培育新 的教学理念 构建新 的 实 创新新 教 ， 教师角色 完善新 的学习工 具、 开拓新 的办学模式， 通过教育信息化起步 应 用 融合 创新的四个阶 用 息技术驱动教育教学创新 、 段 利 信 ， 3 通过专递课堂 的实施， 避免 。 信息孤 岛 的出现， 建成后可实现各学校之 间的 互联互 通互动 推动校际间的信息化均衡发展 全面提升师生 的信 息化素养， ， 。 帮助所有适龄 童和青少年平等 有效 健康地使用信息技术 培养 自主学习 儿 、 、 ， 终身学 能力 习 4 汇集于互联网+ 物联网 人工 智能 云计算 大数据技术进行信息的交互 传 播 分析 统计 并且融入教学场景互动系统 教学全过程动态 公 ， 评 系统， 教 全 理 学生态系统， 以 新教学 念服务于教育管理者 老师、 学生 家长， 实现智 慧化教学 采购要求 五、 项 目 1 女功能建设需求 主要配置业 内技术领先的录播系统、 跟踪定位系统 课堂教 学系统 互动教学系统 学习云平 台、 全过程动态评价与教学系统、 资源管理 系统等， 在完成创新教学过程 的同时完成精品课程 的录制 专递课堂教学、 资 源管理、 数据分析 无缝对接本校 已有数字化 平 功 、 学习 台等 能 。 2 女 避 为 免录 过 制 程 意 中的 外， 并方便教师提取、 保障教学安全、 方便局级督导 ， 在不超 出本次招标设备要求和预算的前提 系统 种 制留