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c 过程控制课件 - 沈阳建筑大学校友总会.ppt
沈阳建筑大学信息学院实验中心 沈阳建筑大学信息学院实验中心 * 过程控制实验 信息学院过程控制实验室 沈阳建筑大学信息学院实验中心 * 目 录实验一 单容水箱特性的测试实验二 锅炉内胆特性的测试 沈阳建筑大学信息学院实验中心 * 实验一 单容水箱特性的测试 信息学院过程控制实验室 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 实验目的 实验原理图 实验接线图 实验特性曲线 实验内容 思考题 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 实验目的: 掌握单容水箱的阶跃响应的测试方法,并记录相应液位的响应曲线。 根据实验得到的液位阶跃响应曲线,用相关的方法确定被测对象的特征参数T和传递函数。 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 实验原理图: * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 实验接线图: 强电 三相电源输出u、v、w接到380v三相磁力泵的 u、v、w输入端 单相Ⅰ的L、N端接到智能调节仪电源的L、N端 单相Ⅱ的L、N端接到电动调节阀电源的L、N端 弱电 上水箱液位LT1信号+、-端对应接到智能调节仪1、2端 调节仪输出7、5端对应接到电动调节阀控制信号输入+、-端 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 单容水箱的单调上升指数曲线 : * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 单容水箱的阶跃响应特性曲线: * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 单容箱特性响应特性曲线: * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 主要实验内容: 接好实验线路,并把阀V1和V2开至某一开度,且使V1的开度大于V2的开度。 接通总电源和相关的仪表电源,并启动磁力驱动泵。 把调节器设置于手动操作位置,通过调节器增/减的操作改变其输出量的大小,使水箱的液位处于某一平衡位置。 手动操作调节器,使其输出有一个正(或负)阶跃增量的变化(此增量不宜过大,以免水箱中水溢出),于是水箱的液位便离开原平衡状态,经过一定的调节时间后,水箱的液位进入新的平衡状态。 启动计算机记下水箱液位的历史曲线和阶跃响应曲线。 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验一 单容水箱特性的测试 思考题: 做本实验时,为什么不能任意改变出水口阀开度的大小? 用响应曲线法确定对象的数学模型时,其精度与那些因素有关? 沈阳建筑大学信息学院实验中心 * 实验二 锅炉内胆特性的测试 信息学院过程控制实验室 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验二 锅炉内胆特性的测试 实验目的 实验原理图 实验接线图 实验内容 思考题 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验二 锅炉内胆特性的测试 实验目的: 了解锅炉内胆温度特性测试系统的组成。 掌握锅炉内胆温度特性的测试方法。 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验二 锅炉内胆特性的测试 实验原理图: * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验二 锅炉内胆特性的测试 实验接线图: 强电 三相电源输出u、v、w 端接到三相调压模块电源输入u、v、w端 调压模块输出u0、v0、w0接到三相加热管u0、v0、w0 端; 单相Ⅰ的L、N端接到智能调节仪电源的L、N端 弱电 调节仪输出7、5端对应接到调压模块控制输入+、-端 温度传感器TT1的1a、1b、1c端对应接到调节仪的2、3、4输入端 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验二 锅炉内胆特性的测试 主要实验内容: 按图完成实验系统的接线。 接通总电源和相关仪表的电源。 开启手动阀,使锅炉内胆注满水,手动操作调节器的输出,使可控整流电源的输出电压为80V左右。 启动计算机,实时记录锅炉内胆水温的响应过程。 把内胆中已加热的水通过出水阀放掉,重新注满冷水;并通过阀F1-12在夹套中注入冷却水。手动操作调节器的输出,使可控整流电源的输出电压与步骤3)的电压输出值一样大小。然后启动计算机,实时记录内胆中水温的变化过程。 * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 实验二 锅炉内胆特性的测试 思考题: 做本实验时,为什么不能任意改变出水口阀开度的大小? 用响应曲线法确定对象的数学模型时,其精度与那些因素有关? * * * * 沈阳建筑大学信息学院实验中心 * * * *
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