教学技能大赛_物理_重力.pptVIP

§2.5自由落体运动 一、实验探究 二、自由落体运动 三、重力加速度 自由落体运动 二千多年前，古希腊哲学家亚里士多德提出：轻重不同的物体下落时，重 的物体下落得快,轻的 物体下落得慢。 一、实验探究 【现象】 【演示实验一】等面积的硬纸板和纸 片下落，可观察到什么现象？ 硬纸板下落得快; 重的物体下落得快。 【演示实验二】取两张相同的纸，剪去其中一张的一部分然后揉成纸团，再让它们同时下落。可观察到什么现象？ 【现象】 纸团下落的快； 轻的物体下落得快。 【演示实验三】取两张相同的纸，把其中一张揉成纸团，再让它们同时下落。可观察到什么现象？ 【现象】 纸团先落地； 等重的物体不是同时下落。 实验 一 二 三 物品 纸板、纸 纸、较轻的纸团 等重的纸和纸团 结果 重的下落的快 轻的下落的快 不是同时着地 物体下落的快慢与重力大小无关 【教师提问】在实验三中，等重的物体为什么下落快慢不同呢？ 【学生思考与讨论】 物体下落快慢不同可能是空气阻力的影响。 比萨斜塔实验 为了改变亚里斯多德的错误形成的影响，伽利略在比萨斜塔上当众用两个大小,质量不一的铁球做了一次实验，两个铁球同时落地。 定义： 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。 二、自由落体运动 在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速的叫做重力加速度，也叫自由落体加速度，用g 表示。 三、重力加速度 在通常的计算中，取 g = 9.8 m/s 2。重力加速度方向总是竖直向下。 在地球上不同地点，g 的值略有不同。 g ( m/s2 ) 地 点 北 极 北 京 上 海 广 州 赤 道 纬 度 9. 832 9. 801 9. 794 9. 788 9. 780 39o 56′ 90o 31o 12′ 23o 06′ 0o 1. 在某地让一个小球从 17.7 m 高的地方自由下落，测得小球下落到地面处所用的时间是1.9 s，求此地的重力加速度和1.9 s 末的速度。 练 习 2. 一个物体从 19.6 m 高的地方自由下落，问经过多长时间落到地面？它落到地面时的速度是多少？