马踏小学“三养一改”教育实施方案.docVIP

马踏小学“三养一改”教育实施方案 根据威宁自治县教育局印发关于《威宁自治县小学生“三养一改”项目实施行动研究方案》主要内容，结合我校实际情况和学生情况，特制定以下实施方案。 一、指导思想 行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。习惯不是一般的行为，是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。小学阶段是培养习惯的关键时期。 本学期我校以“三养一改”为主要内容，进一步加强学生的行为习惯养成教育活动。 二、总体目标 从本学期开始，分别进行“卫生习惯、生活习惯、学习习惯”等几方面为主的养成教育。以培养学生良好习惯，改观学生精神面貌，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、生活习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。 三、“三养一改”工作领导小组： 组 长：王川 副组长：刘俊、李显 成 员：陇旭、朱庆光、夏燚、吕建挺、范国敏、朱鹏、全体教师 四、工作措施 1、利用每周一节的班会课、每天的大课间活动，营养餐时间， 结合“整脏治乱”专项行动。专门有针对性地对学生进行“三养一改”教育。各班开展以“三养一改”为主题的班会活动。 2、开展以学校为单位的“如何养成良好的卫生习惯、生活习惯、 学习习惯”的征文活动。值周教师配合值周领导监督整顿全校学生的不良行为习惯，并做好量化评比。值周班级成立文明行为习惯监督组，在校园内执勤，及时监督、纠正学生的不良行为。 3、每周由学校组织对各班进行总结评比并公示。 4、常抓不懈，建立长效评比机制 学生行为的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校将其内容作为一日常规检查的重要内容，长期进行下去，并作到每天一小结，每周一通报。 5、综合考评，评出活动优胜班级，在期末表彰大会上颁发荣誉证书。 五、具体要求 （一）养成良好的卫生习惯 ： 1. 早晚刷牙、洗脸，睡觉前洗脚。 2. 饭前便后洗手。 3. 勤洗头、洗澡（一周至少洗一次澡），勤换衣服、剪指甲。 4. 不吃手指、不咬指甲，不玩脏东西。 5. 自己洗小衣物。 6. 按时整理和打扫房间：起床叠被子，物品摆放整齐，房间脏了要及时打扫。 7. 保护五官：不在光线过强或过暗的地方看书，看书时坐直，不把书本靠眼睛太近；不长时间看电视或玩电脑；不乱挖耳朵、鼻孔。 8. 不吃不卫生的食品，不吃无质量保证的食品，不乱吃山上的野果、蘑菇等。 （二）养成良好的生活习惯 1. 按时睡觉和起床。 2. 积极参加体育活动，每天至少运动一小时。 3. 不偏食、挑食、暴饮暴食。吃东西时细嚼慢咽，不边吃边玩。多喝白开水，少喝饮料。 4. 注意交通安全：不在公路上打闹，过马路前后左右看清车辆；不乘坐三轮车、摩托车、农用车。 5. 注意防火：不玩火，不乱放燃放烟花爆竹。 6. 冬天生火取暖时预防煤气中毒，取暖的炉子要有排气管，不要关严门窗，卧室不摆放炉子；使用液化气或沼气后及时关闭。 7. 不随便在野外池塘、河流中游泳；不随便进入溶 洞或沟谷中探险、玩耍。 8. 防止雷击：雷雨天不在树下躲雨，不冒雨行走 9. 注意用电安全：不在高压线附近玩耍，不攀爬电力设备，不在电线上晾晒衣物；电器使用完毕，及时切断电源。 （三）养成良好的学校习惯 1. 爱惜文具、书籍等各种学习用品，书籍、文具摆放整齐。 2. 写字工整，仔细读题。 3. 上课认真听讲，记笔记，课后认真完成作业。 4. 勤于思考，积极回答老师的问题。 5 . 学习有兴趣，好问。 6 . 善于与同学交流。 7 . 不偏科，全面发展。 8 . 积极参加学校组织的活动。 9. 阅读课外书籍，丰富文化知识。 10. 常看新闻联播，关心国家大事。 （四） 改观精神面貌 1. 穿戴整洁，容颜自然。 2. 讲究卫生，保护环境。 3. 合理膳食，强壮身体。 4. 珍爱生命，安全第一。 5. 勤于思考，努力学习。 6. 兴趣广泛，交流积极。 7. 语言文明，礼貌待人。 8. 主动大方，团结友爱。 9. 尊老爱幼，帮助他人。 10. 遵纪守法，行为端正。 11. 热爱劳动，锻炼身体。 12. 开朗乐观，真诚善良。 13. 朝气蓬勃，自信自强。 六、总结： 1、要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于上交德育处。 2、在学期末表彰文明礼仪班级，文明礼仪之星。 龙街镇马踏小学 2015年3月1日 马踏小学“三养一改”教育实施方案 二 0 一 五 春 the constru