浅谈均值不等式的证明及应用 --毕业论文.docVIP

【标题】浅谈均值不等式的证明及应用 【作者】张 飞 【关键词】不等式、?推广?、应用、加权算术平均值、最值、极限、均值不等式 【指导老师】戴浩波 【专业】数学与应用数学 【正文】一、引言：等的关系体现了数学的对称美和统一美，不等关系则如同仙苑奇葩呈现出了数学的奇异美.不等关系起源于实数的性质，产生了实数的大小关系，简单不等式，不等式的基本性质，如果把简单不等式中的实数抽象为用各种数学符号集成的数学式，不等式发展为一个人丁兴旺的大家族，由简到繁，形式各异.如果赋予不等式中变量以特定的值、特定的关系，又产生了重要不等式、均值不等式等.不等式是永恒的吗？显然不是，由此又产生了解不等式与证明不等式两个极为重要的问题.解不等式即寻求不等式成立时变量应满足的范围或条件，不同类型的不等式又有不同的解法；不等式证明则是推理性问题或探索性问题.推理性即在特定条件下，阐述论证过程，揭示内在规律，基本方法有比较法、综合法、分析法；探索性问题大多是与自然数n有关的证明问题，常采用观察—归纳—猜想—证明的思路，以数学归纳法完成证明.?不等式的性质及常用的证明方法主要有：比较法、分析法、综合法、数学归纳法等.?二、不等式的基本证明方法2.1比较法：作差比较：?.作差比较的步骤：①作差：对要比较大小的两个数（或式）作差.②变形：对差进行因式分解或配方成几个数（或式）的完全平方和.③判断差的符号：结合变形的结果及题设条件判断差的符号.注意：若两个正数作差比较有困难，可以通过它们的平方差来比较大小.2.2综合法：由因导果.2.3分析法：执果索因.基本步骤：要证……只需证……，只需证……①“分析法”证题的理论依据：寻找结论成立的充分条件或者是充要条件.②“分析法”证题是一个非常好的方法，但是书写不是太方便，所以我们可以利用分析法寻找证题的途径，然后用“综合法”进行表达.2.4反证法：正难则反.2.5放缩法：将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的.放缩法的方法有：①添加或舍去一些项，如：?；?；②将分子或分母放大（或缩小）；③利用基本不等式，如：?；?；④利用常用结论：?；??；??（程度大）??；?（程度小）2.6换元法：换元的目的就是减少不等式中变量，以使问题化难为易，化繁为简，常用的换元有三角换元和代数换元.如：已知??，可设??；已知??，?可设??(?)；已知??，可设??；已知??，可设??；2.7构造法：通过构造函数、方程、数列、向量或不等式来证明不等式；证明不等式的方法灵活多样，但比较法、综合法、分析法和数学归纳法仍是证明不等式的最基本方法．要依据题设、题断的结构特点、内在联系，选择适当的证明方法，要熟悉各种证法中的推理思维，并掌握相应的步骤，技巧和语言特点．2.8数学归纳法法：数学归纳法法证明不等式在数学归纳法中专门研究.三、题型示例?例3.1、?已知a，b∈R，且a+b=1.??求证：?.证法一：（比较法）?????????????????????????????????????????即?????（当且仅当?时，取等号）.证法二：（分析法）??因为显然成立，所以原不等式成立.点评：分析法是基本的数学方法，使用时，要保证“后一步”是“前一步”的充分条件.证法三：（综合法）由上分析法逆推获证（略）.证法四：（反证法）假设?，则??.由a+b=1，得?，于是有?.所以?，这与?矛盾.所以?.证法五：（放缩法）∵?∴左边＝??＝右边.点评：根据欲证不等式左边是平方和及a+b=1这个特点，选用基本不等式?.证法六：（均值换元法）∵?，所以可设?，?，∴左边＝??＝右边.当且仅当t=0时，等号成立.点评：形如a+b=1结构式的条件，一般可以采用均值换元.证法七：（利用一元二次方程根的判别式法）设y=(a+2)2+(b+2)2，由a+b=1，有?，所以?，因为?，所以?，即?.故?.例3.2、?已知?，?，求证：?解?　∵????∴ 1=????∴??又?∵?????∴????.用同样的思路可以推证关于三个正数和为1时各数与其倒数和的平方和的最值问题：已知?，?，求证：?证明?　∵??∴ 1=?∴??又?∵?????∴????∴?????例3.3?若水杯中的b克糖水里含有a克糖，假如再添上m克糖，糖水会变得更甜，试将这一事实用数学关系式反映出来，并证明之.分析：本例反映的事实质上是化学问题，由浓度概念（糖水加糖甜更甜）可知??.解：由题意得?.证法一：（比较法）?.?，?，?.证法二：（放缩法）?，?.证法三：（数形结合法）如图，在Rt ABC及Rt ADF中，AB